| 词语 | 植物学 |
| 详细解释 | 生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。 |
| 反义词 | |
| 同义词 | |
| "植"开头的词语 |
植足 ：1.驻足。 植株 ：1.包括根﹑茎﹑叶等部分的成长的植物体。 植种 ：1.下种。 植治 ：1.用大量栽培植物的方法治理沙漠等。如通过绿化固定沙丘﹑防止水土流失等。 植志 ：1.立志。 植植 ：1.草木丛立貌。 植棹 ：1.犹言停船。 植杖 ：1.倚杖。扶杖。《论语·微子》"子路从而后，遇丈人，以杖荷莜。子路问曰子见夫子乎!丈人曰四体不勤，五谷不分。孰为夫子?植其杖而芸。"后因以"植杖"为典。 2.立杖。 植怨 ：1.犹结怨。 植援 ：1.筑篱笆;筑垣。 |
| "学"结尾的词语 |
中国学 ：也称中国研究”、汉学”。国外对中国研究的统称。有广狭两义。广义指研究中国的哲学、宗教、历史、政治、经济、艺术、语言等各门社会科学和部分自然科学；狭义指研究中国的文献、语言和文学。在现阶段，中国学的研究重心是当代中国的政治、经济和文化。 中国协和医科大学 ：中国的医科大学。校址在北京。前身为协和医学堂，后数易其名，一度停办，1979年复校，改名中国首都医科大学，1985年改现名。设有医学、护理和医学实验技师等专业。医学专业学制为八年。 中国科学技术大学 ：中国的综合性理工科大学。校址在合肥。创建于1958年，原校址在北京，1970年迁往合肥。设有数学、物理、无线电电子学、应用化学、经济管理和系统科学等系，并办有少年班。 政策科学 ：以政策为研究对象的学科。从发展变化着的政策体系出发，研究政策的结构、功能、制定、运行和效益等内在联系与规律，为政策的正确决策、实施和评价提供依据。 郑学 ：1.指经学中的东汉郑玄学派。 2.泛指经学。 植学 ：1.立学。 植物学 ：生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。 章句学 ：1.汉儒所创的一种研究儒家经典的学问﹐所重在于解释篇章字句﹐而不在阐发大义。 韵学 ：1.即音韵学。 左学 ：1.相传殷代的小学，西周为国学之一种。一说右学﹑左学皆太学，同在城郊，实为一学，但有楹东﹑楹西之分。《礼记．王制》"殷人养国老于右学﹐养庶老于左学。"郑玄注"左学﹐小学也。"唐李华《含元殿赋》"盖左学之遗制﹐协前王之讲德。"后用以泛称学校。 |
| "植"开头的成语 |
植善倾恶 ：指培植善者，倾覆恶类。 植发穿冠 ：头发直竖，顶起帽子。形容盛怒或踊跃之状。犹植发冲冠。 植发冲冠 ：头发直竖，顶起帽子。形容盛怒或踊跃之状。 植党自私 ：谓拉帮结派以谋求私利。同植党营私”。 植党营私 ：树立派别，谋取私利。 |
| "学"结尾的成语 |
真才实学 ：真正的才能和学识。 用非所学 ：所用的不是所学的。指学用不一致。 一家之学 ：自成一家的学派。 晚生后学 ：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。 通儒硕学 ：犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。 通才硕学 ：学识通达渊博的人。 市民文学 ：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。 诠才末学 ：低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。 敏而好学 ：敏聪明；好喜好。天资聪明而又好学。 困而不学 ：困困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。 |
| 释意： |
植 ：植
(形声。从木,直声。本义关闭门户用的直木)
同本义
植,户植也。--《说文》。按,古门外闭,中竖直木,以铁了鸟关之,可加锁者。
季孙与邑人争门关,决植。--《墨子·非儒》
夏屋宫驾,县联房植。--《淮南子·本经》
木柱
于四角立植而县。--《考工记·匠人》注
城上百步一楼,楼四植,植皆为通舄。--《墨子》。
引申为支柱,柱本
井植生梓,而不容瓮,沟植生条,而不容舟。--《淮南子·览冥》。注谓材也。”
君子谓坚能用法矣,法者国之植也。--明·冯梦龙《智囊补》
特指筑城墙
植zhí
⒈栽种种～。移～。～树造林∠理密～。
⒉树立，竖立～党营私。～发冲冠。
⒊ 物 ：物 (形声,从牛,勿声。勿”是一种杂色旗,表示杂色。本义万物) 同本义 物,万物也。牛为大物,天地之数起于牵牛,故从牛。--《说文》 物以群分。--《礼记·乐记》 四时之散精为物。--《淮南子·天文》 物也者,大共名也。--《荀子·正名》 九曰物贡。--《周礼·太宰》 又如物品(各种财货、物件);物母(万物的本源);物曲(物的性能);物如(事物的本源);物序(事物的规律);物祖(万物之祖);物际(事物的界限);物恺(愿各物安乐);物灵(万物之 灵);物用(百物器用) 物件,东西 庞然大物。--唐·柳宗元《三 物wù ⒈东西～品。矿～。爱护公～。 ⒉我以外的人（多指众人）恐遭～议。待人接～。 ⒊内容，实质言之有～。空洞无～。 ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ①离开人的意识而独立存在的客观世界～质不灭。 ②指供穿、吃、住、用等的东西～质生活。 学 ：学 (形声。本作壆”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习) 同本义 学,识也。--《广雅》 好学近乎知。--《礼记·中庸》 念终始典于学。--《礼记·文王世子》 学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》 学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》 远寻师学。--《后汉书·列女传》 学而时习之。--《论语》 学即继以问也。--清·刘开《问说》 又如学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会 学（寃、斈）xué ⒈指学习～工。～农。～医。～哲学。～而不厌。～习科学知识。 ⒉模仿边看边～。照字帖～写字。鹦鹉～舌。 ⒊指学问。 ①反映客观事物的系统知识这是一门新兴的～问。 ②知识求～。博～多才。 ③学和问勤～多问。 ⒋指学识，学术上的知识和修养她的～识渊博。 ⒌指学校，集体培养人才的地方小～。中～。大～。 ⒍指学科，分门别类的有系统的知识医～。化～。生物～。经济～。 ⒎ ⒏ ⒐ ①在学校学习的人。 ②向前辈或向能者学习的人。 ③求学者谦称自己。 ⒑ ⒒ ①〈古〉官名翰林～士。 ②旧称学者文人～士。 ③学位名在硕士之下。 ⒓ ⒔ ⒕ ⒖ 学xiào 1.教导。 |