用非所学的意思,用非所学的解释

成语	用非所学
拼音	yòng fēi suǒ xué
详细解释	所用的不是所学的。指学用不一致。
例子	无奈兄弟三个，因为所～，就有点瞧先生不起。★清·李宝嘉《文明小史》第十四回
出处	《明史·叶伯巨传》比到京师，而除官多以貌选，所学或非其所用，所用或非其所学。”
"用"开头的词语	用壮 ：1.谓逞其强力。 2.借指矫捷或勇武。 用智 ：1.运用智谋。 2.犹言耍小聪明。 用志 ：1.犹用心。集中注意力。 用战 ：1.用兵作战。 用韵 ：1.即押韵。诗词歌赋中，某些句子的末一字用韵母相同或相近的字，使音调和谐优美。 2.和韵的一种。即以原诗韵脚为韵脚，而不按其次序。 用钺 ：1.使用斧钺。指执行军法。 2.泛指杀戮。 用语 ：1.措辞。 2.某一方面专用的词语。 用印 ：1.盖图章。 用意 ：①意图；意向用意殊异｜深远的用意｜这话什么用意｜用意明显。②专心；着意经心用意｜用意栽培。 用逸待劳 ：1.以逸待劳。谓作战时采取守势，养精蓄锐，待敌军奔走疲惫之后，乘机出击以取胜。
"学"结尾的词语	中国学 ：也称中国研究”、汉学”。国外对中国研究的统称。有广狭两义。广义指研究中国的哲学、宗教、历史、政治、经济、艺术、语言等各门社会科学和部分自然科学；狭义指研究中国的文献、语言和文学。在现阶段，中国学的研究重心是当代中国的政治、经济和文化。 中国协和医科大学 ：中国的医科大学。校址在北京。前身为协和医学堂，后数易其名，一度停办，1979年复校，改名中国首都医科大学，1985年改现名。设有医学、护理和医学实验技师等专业。医学专业学制为八年。 中国科学技术大学 ：中国的综合性理工科大学。校址在合肥。创建于1958年，原校址在北京，1970年迁往合肥。设有数学、物理、无线电电子学、应用化学、经济管理和系统科学等系，并办有少年班。 政策科学 ：以政策为研究对象的学科。从发展变化着的政策体系出发，研究政策的结构、功能、制定、运行和效益等内在联系与规律，为政策的正确决策、实施和评价提供依据。 郑学 ：1.指经学中的东汉郑玄学派。 2.泛指经学。 植学 ：1.立学。 植物学 ：生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。 章句学 ：1.汉儒所创的一种研究儒家经典的学问﹐所重在于解释篇章字句﹐而不在阐发大义。 韵学 ：1.即音韵学。 左学 ：1.相传殷代的小学，西周为国学之一种。一说右学﹑左学皆太学，同在城郊，实为一学，但有楹东﹑楹西之分。《礼记．王制》"殷人养国老于右学﹐养庶老于左学。"郑玄注"左学﹐小学也。"唐李华《含元殿赋》"盖左学之遗制﹐协前王之讲德。"后用以泛称学校。
"用"开头的成语	用智铺谋 ：运用智力，设谋略。亦作用计铺谋”。 用之不竭 ：竭尽。无限取用而不会使用完。 用逸待劳 ：以逸待劳。谓作战时采取守势，养精蓄锐，待敌军奔走疲惫之后，乘机出击以取胜。 用一当十 ：比喻以寡敌众。 用行舍藏 ：任用就出来做事，不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。 用心用意 ：犹言专心致志。形容一心一意，聚精会神。 用心良苦 ：用心认真思考；良很≤费心思地反复思考。 用心竭力 ：用尽心计和力量。 用夏变夷 ：夏，诸夏，古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国；夷，指中原地区以外的各族。以诸夏文化影响中原地区以外的僻远部族。 用武之地 ：形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。
"学"结尾的成语	真才实学 ：真正的才能和学识。 用非所学 ：所用的不是所学的。指学用不一致。 一家之学 ：自成一家的学派。 晚生后学 ：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。 通儒硕学 ：犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。 通才硕学 ：学识通达渊博的人。 市民文学 ：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。 诠才末学 ：低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。 敏而好学 ：敏聪明；好喜好。天资聪明而又好学。 困而不学 ：困困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
释意：	用 ：用 (象形。甲骨文字形,象桶形。桶可用,故引申为用。本义使用,采用) 同本义 用,可施行也。--《说文》 用,以也。--《苍颉篇》 利用为大作。--《易·益》 五行五用哉。--《虞书》 乃攘窃神胝之牺牷牺用。--《书·微子》 乘其财用出入。--《周礼·宰夫》 乃会万民之卒伍而用之。--《周礼·小司徒》 保甲之法,起于三代丘甲。管仲用之齐,子产用之郑,商君用之秦,仲长统言之汉,而非今日之立异也。--宋·王安石《上五事札子》 皆不足用。--明·魏禧《大铁椎传》 用水彩。--蔡元培《图画》 兼用激刺 用yòng ⒈使人、物等发挥其功能使～。采～。应～。～心。～水。～机器人做工。 ⒉功能，效果～途。功～。效～。有～。 ⒊需要不～担心。你不做，还～你干啥。 ⒋化费～钱。费～。零～。 ⒌吃、喝的婉词～餐。请～茶。 ⒍因，因此～此。～特函达。 ⒎以儒者～文乱法。 ⒏ ①当权。 ②行事。 ⒐ ①居心。 ②企图。 ⒑ ①打仗。 ②指挥作战。 ③善于使用军队作战～兵如神。 ⒒ 非 ：非〈动〉 (指事。金文作兆”,像飞”字下面相背展开的双翅形,双翅相背,表示违背。本义违背;不合) 同本义 非,违也。从飛,下翅取其相背也。--《说文》 非刀匕是共。--《礼记·檀弓》。皇氏注不也。” 非礼也。--《礼记·礼运》。注犹失也。” 傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。--《世说新语·简傲》 又如非常异义(违背经文正义的异说);非度(违反法度);非道(不合道义);非德(不合道德;违背道德);非理(不合常理;违背情理) 责怪;非难;反对 私田稼不善则 非 fēi ⒈不， 不是，不对，越出，不合理。跟"是"相对～但。～驴～马。谁是谁～。～法行为。是～不乱，则国家治。 ⒉反对，不以为然～议。～笑（讥笑）。 【非难】责怪，指责。 ⒊跟"不"配用，〈表〉必须，一定（有时也没有"不"字）～学不行。～走不可。他～要去。担此重任，～她莫属。 ⒋指非洲。 ⒌ 【非常】 ①特别的，不寻常的～常事件。～常可靠。 ②很，十分～常认真。～常快乐。 非fěi 1.诽谤。 所 ：所 (形声。从斤,户声。斤,斧子。本义伐木声) 所”假借为处”。处所;地方 有截其所。--《诗·商颂·殷武》 不可不为择所而后错之。--《荀子·王霸》 必于无人之所。--《吕氏春秋·达郁》 僻远悠闲之所。--《吕氏春秋·谨听》 不如早为之所。--《左传·隐公元年》 持童抵主人所,愈束缚牢甚。--唐·柳宗元《童区寄传》 成反复自念,得无教我猎虫所耶?--《聊斋志异·促织》 汝生于浙而葬于斯,离吾乡七百余里矣,当时虽觭梦幻想,宁知此为归骨所耶?--清·袁枚《祭妹文》 又如哨所;寓所;诊所;交易所;看守 所suǒ ⒈地方处～。住～。 ⒉机关或其它办事的地方派出～。研究～。医务～。 ⒊量词。指房屋两～住房。三～医院。 ⒋在动词前，〈表〉承受动作的事物亲眼～见。各尽～能。家中～寡有者。我～需要的。 ⒌跟"被"、"为"等合用，〈表〉被动被人～笑。这里的困难已为我们～克服。 ⒍ ①〈表〉因果关系，常与"因为"相应因为她有急事要办，～以不来了。 ②〈表〉用来～以责己者严，～以责人者宽。 ③〈表〉实在的情理或适当的举动不知～以。忘乎～以。 ⒎ ①所说的～谓先进，决不是一切都好。 ②某些人所说的，含有不承认或带有揭露、讽刺资产阶级～谓的"民主自由"，穷人是无份的。 学 ：学 (形声。本作壆”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习) 同本义 学,识也。--《广雅》 好学近乎知。--《礼记·中庸》 念终始典于学。--《礼记·文王世子》 学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》 学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》 远寻师学。--《后汉书·列女传》 学而时习之。--《论语》 学即继以问也。--清·刘开《问说》 又如学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会 学（寃、斈）xué ⒈指学习～工。～农。～医。～哲学。～而不厌。～习科学知识。 ⒉模仿边看边～。照字帖～写字。鹦鹉～舌。 ⒊指学问。 ①反映客观事物的系统知识这是一门新兴的～问。 ②知识求～。博～多才。 ③学和问勤～多问。 ⒋指学识，学术上的知识和修养她的～识渊博。 ⒌指学校，集体培养人才的地方小～。中～。大～。 ⒍指学科，分门别类的有系统的知识医～。化～。生物～。经济～。 ⒎ ⒏ ⒐ ①在学校学习的人。 ②向前辈或向能者学习的人。 ③求学者谦称自己。 ⒑ ⒒ ①〈古〉官名翰林～士。 ②旧称学者文人～士。 ③学位名在硕士之下。 ⒓ ⒔ ⒕ ⒖ 学xiào 1.教导。