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"爝火何施"的意思及出处来源翻译赏析

更新时间:2024-05-19 22:30:32


简介: “爝火何施”出自宋代释行瑛的《偈十六首》, 诗句共4个字,诗句拼音为:jué huǒ hé shī,诗句平仄:平仄平平。
出处: 《偈十六首》
内容:
镂水求纹,谩劳心力。
陶空作器,枉费工夫。
游溟渤始测浅深,登须弥乃知高远。
太阳门下,爝火何施
镆鎁匣边,铅刀可弃。
朝代: 宋代
分类:
诗人: 释行瑛
诗人介绍: 释行瑛,法号广鉴,俗姓毛,桂州(今广西桂林)人。住庐山开先寺。为南岳下十三世,东林照觉总禅师法嗣。《嘉泰普灯录》卷六、《五灯会元》卷一七有传。今录诗十八首。
翻译:

《偈十六首》
水中雕刻图案,白白浪费心思。
用泥塑造器皿,徒然耗费功夫。
在清澈的海洋中测量深浅,登上须弥山才知道高远。
太阳门下,为何不点燃熊熊蓝火。
铸造锤靠近镝匣,铅刀可以抛弃。

诗意解读:
这首诗词以雕刻和才艺为主题,表达了作者对于功夫与精细艺术的思考。诗人首先提到在水中镂刻纹样,费尽心思却得不到任何回报,表示抱怨劳动成果的负正比问题。接着,诗人以陶器为例,指出制作陶器的过程中所需的劳动和耗费,但最终仍未能达到理想的结果。

后面的两句表达了人们不断探索事物本质的意义,以渡过浅薄的认知,而登上须弥山则象征着超越凡尘、达到境界的深深理解。

最后两句诗,以太阳和锻造工具为象征,传达了一种深刻的思考。太阳门下没有点燃熊熊蓝火,意味着一种无法点燃的状态,可能是指作者的心境;锻造工具边上放着铅刀,表示铅刀可以抛弃了,可能在传达一个舍弃旧有观念的意思。

赏析:
这首诗词以简洁而凝重的语言,表达了诗人对于劳动成果的反思和对抽象问题的思考。通过对镂刻和造器的比喻,传达了一种功夫与成果不成正比的辛酸感受。而"游溟渤始测浅深,登须弥乃知高远"的一句,则是对于人们追求事物本质和超越凡尘的思考。整首诗词用形象生动的比喻和对比描绘出诗人的内心感受和对人生境界的思考,值得欣赏和深入品味。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
读音: lòu shuǐ qiú wén, mán láo xīn lì.
镂水求纹,谩劳心力。
táo kōng zuò qì, wǎng fèi gōng fu.
陶空作器,枉费工夫。
yóu míng bó shǐ cè qiǎn shēn, dēng xū mí nǎi zhī gāo yuǎn.
游溟渤始测浅深,登须弥乃知高远。
tài yáng mén xià, jué huǒ hé shī.
太阳门下,爝火何施。
mò yé xiá biān, qiān dāo kě qì.
镆鎁匣边,铅刀可弃。
韵脚: 拼音:jué huǒ hé shī
平仄:平仄平平
韵脚:(平韵) 上平四支   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
释意: :爝 拔火 爝,苣火祓也。从火,爵声。--《说文》 汤得伊尹,爝以權火,炊以牺貑。--《吕氏春秋·本味》 爝 小火,火炬 日月出矣,而爝火不息。--《庄子·逍遥游》 爝jué 1.烧苇把以祓除不祥。 2.小火。

:火 (象形。甲骨文字形象火焰『字部首之一。本义物体燃烧所发的光、焰和热) 同本义 火,南方之行也。炎而上,象形。--《说文》 火之为言委随也,故字人散二者为火也。--《春秋·元命苞》 离为火。--《易·说卦》 火水妃也。春秋感情符,火者阳之精也。--《左传·昭公九年》 火,日气也。--《论衡·诘术》 人火曰火,天火曰灾。--《左传·宣公十六年》 国曰灾,邑曰火。--《谷梁传·昭公九年》 大者曰灾,小者曰火。--《公羊传·襄公九年》 火烧令坚。--宋·沈括《梦溪笔谈·活板》 火令药熔。 又如火链( 火huǒ ⒈物体燃烧时所发的光和焰烈~熊熊。若~灼人。〈喻〉紧急~速增援。十万~急。 ⒉焚烧~攻。〈喻〉急躁,发怒~气大。他冒~了。莫发~嘛。 ⒊红色~鸡。 ⒋同"伙"~伴。 ⒌兴隆生意~起来了。 ⒍中医指引起发炎、红肿、烦躁等症状的病因上~了。要败~。 ⒎五行之一金木水~土。 ⒏〈古〉兵制,十人为"一火"。 ⒐枪炮弹药军~库。开~炮轰。 ⒑ ⒒ ⒓ ①作战时双方枪炮子弹交接的地带。〈喻〉斗争最尖锐最激烈的地方。 ②电路中输送电的电源线。 ⒔ ⒕ 火huō 1.方言。缺豁。

:何〈代〉 什么 何节奄忽,蹄足洒血?--《文选·宋玉·高唐赋》。注何,问辞也。” 何调翰之乔桀?--《文选·潘岳·射雉赋》。注何,疑问之辞也。” 何以自绘。--清·薛福成《观巴黎油画记》 子何恃而往?--清·彭端淑《为学一首示子侄》 何异断斯织。--《后汉书·列女传》 又如何人;何物;有何困难;何干(有什么相干) 怎么样 如太行王屋何。--《列子·汤问》 如土石何。 问女何所思。--《乐府诗集·木兰诗》 得钱何所营。--唐·白居易《卖炭翁》 何苦而不平。--《列子·汤问》 何不以锯中。--三 何hé ⒈疑问词。 ①什么来者~人?他为~事?有~难处? ②为什么~不这样?~乐不为? ③怎样如~办?要他~如? ④怎么~至于此? ⑤哪里~曾相见?~去~从? ⒉副词。多么~雄哉!开国~茫然。 ⒊〈古〉通"荷"。背,扛,担。 何hè 1.扛,以肩承物。 2.承受。

:施 (形声。从,也声。本指旗帜) 旗飘动 旖施,柔顺摇曳之貌。--《说文》朱骏声通训定声 施,旗貌。--《说文》 旖旎(施)从风。--《史记·司马相如传》。索隐犹阿那也。” 假借为吔”。给,给予。引申为施舍 施,予也。--《广雅》 德施普也。--《易·乾》。释文与也。” 施其功事。--《周礼·内宰》。注赋也。” 齐侯好示务施。--《国语·晋语》。注惠也。” 旅有施舍。--《左传·宣公十二年》 王施舍不倦。--《左传·昭公十九年》 留待作遗施,于今无会图。--《玉台新咏·古诗为焦 施shī ⒈实行,展示,发挥~行。~展。~工。把本领~出来。 ⒉用上,加上~用。~肥。略~丹粉。 ⒊给予~礼。~遗(遗赠送)。 ⒋ 施yí 1.邪。 2.谓太阳西斜。 3.逶迤斜行。 4.大尺名。 施yì 1.延续;延伸。 2.移易;改变。 施shǐ 1.弃置,忘却。 2.解除。 3.宽缓。