"遣儿求执鞭"的意思及出处来源翻译赏析

诗词：《赠医者邹放》

百工皆圣作，惟医有书传。
绪余起人死，妙处实通天。
邹子本淮海，弱龄加讨研。
岐扁逢卷中，遂知百病先。

往岁游京室，公侯纷荐延。
国工不敢妒，遣儿求执鞭。
晚弃本州役，青衫鬓萧然。
临衢开大肆，旁午送金钱。

嗣子颇不凡，文场早周旋。
行期拾青紫，善积神所怜。

中文译文：
赠给医者邹放

各种手艺都可以被尊为圣人所作，只有医者能够传承知识。
在人们的衰老中，挽救生命，他的妙处实在超越了尘世。
邹子原来是淮海人，年幼时就开始探讨研究。
读到《黄帝内经》中的经卷，从而懂得了各种疾病的先兆。

过去的岁月里，他游历京城，公侯纷纷邀请他延留。
国家的工匠们都不敢嫉妒，派自己的儿子请求拜在他门下学习。
晚年放弃了在本地的官职，身着青衫，鬓发凋零。
在街道上开设大型诊所，午时前后送去金钱的馈赠。

他的儿子也颇有才华，在文场上早早崭露头角。
行程中收集到了许多名望和财富，善行积德，得到神明的眷顾。

诗意和赏析：
这首诗是宋代秦观所作，赞颂了一位医者邹放。诗中以简洁明快的语言，展现了邹放医术高明、深受推崇的形象。

诗的开头表达了医者的特殊地位，将医者与其他手艺人相提并论，强调了医者传承医学知识的重要性。接着描述了邹放医术高超，能够在危急时刻挽救生命，其妙处超越尘世。

诗中通过描述邹放的背景和经历，展现了他对医学的执着追求。他年幼时就开始研究医术，后来读到了《黄帝内经》等经典著作，从中领悟了百病的先兆，显示了他的博学和智慧。

诗中还描绘了邹放的社会地位和声望。他游历京城，受到公侯的邀请和推崇，而其他工匠也不嫉妒他的地位，反而派自己的子弟向他学习医术。这展现了邹放在医学界的崇高地位和广泛的影响力。

诗的结尾描述了邹放晚年的情景，他放弃了官职，选择在街道上开办诊所，为人诊治疾病。他收到了许多人的馈赠，这体现了他医术高明、深受人们敬重的形象。

整首诗以赞美医者邹放为主题，通过描绘他的医术才华、学识渊博、社会地位和慷慨助人的品质，展现了他作为一位医者的崇高形象。诗中表达了对医者的敬意和赞美，强调了医学的重要性和医者对人类健康的贡献。

赠医者邹放这首诗以简练而深刻的语言，描绘了一位医者的崇高形象，旨在传递对医学和医者的敬意和赞美，同时也提醒人们医者的重要作用和医学知识的珍贵。