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"厩马我所师"的意思及出处来源翻译赏析

更新时间:2024-05-19 05:51:53


简介: “厩马我所师”出自宋代陈造的《赠臧文仲四首》, 诗句共5个字,诗句拼音为:jiù mǎ wǒ suǒ shī,诗句平仄:仄仄仄仄平。
出处: 《赠臧文仲四首》
内容:
始吾泛其观,中吾固其守。
拳拳宝所重,世或轻敝帚。
厩马我所师,家鸡谁得有。
此心如此用,烦君订是否。
朝代: 宋代
分类:
诗人: 陈造
诗人介绍: 陈造(1133年~1203年)字唐卿,高邮(今属江苏)人。生于宋高宗绍兴三年,孝宗淳熙二年(1175年)进士,以词赋闻名艺苑,撰《芹宫讲古》,阐明经义,人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏,盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著,爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深,艺文优赡”。调太平州繁昌尉,改平江府教授,寻知明州定海县,通判房州权知州事。房州秩满,为浙西路安抚司参议,改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚,无补於世,置江湖乃宜,遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒,年七十一。
翻译:

《赠臧文仲四首》是宋代诗人陈造的作品。这首诗词表达了作者对朋友臧文仲的赠词,同时也反映了作者对友情和人生的思考。

诗词的中文译文如下:

赠臧文仲四首

始吾泛其观,
中吾固其守。
拳拳宝所重,
世或轻敝帚。
厩马我所师,
家鸡谁得有。
此心如此用,
烦君订是否。

诗词的诗意和赏析:
这首诗词以朴实的语言表达了陈造对朋友臧文仲的思念和赞赏。诗的开头,作者提到自己曾经与臧文仲一起游览过风景名胜,体验过人生的起伏与变化。接着,作者表达了对臧文仲坚守初心的敬佩,认为他珍视的东西是宝贵的,而世俗之物可能被轻视或忽略。

诗中出现的"厩马"和"家鸡"可以理解为作者对臧文仲的比喻。作者说自己从臧文仲身上学到了养马的技巧,而臧文仲也有自己的专长(养鸡),这里既表达了臧文仲的多才多艺,也体现了作者对他的敬重和倾慕。

最后两句"此心如此用,烦君订是否",表达了作者对臧文仲的期望和询问。作者认为自己的心意如此,希望臧文仲能够考虑接受这份情谊,以此来确认他们之间的友情是否真挚持久。

整体上,这首诗词描绘了作者与臧文仲之间的友情与情谊,展示了作者对臧文仲的赞赏和思念。通过对自然景观和日常生活的描摹,诗词表达了作者对友情真挚和珍贵的理解,以及对臧文仲品质和才能的赞赏。同时,诗词也展现了作者对友情的坚守和期待,希望臧文仲能够珍惜这份情谊。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
读音: shǐ wú fàn qí guān, zhōng wú gù qí shǒu.
始吾泛其观,中吾固其守。
quán quán bǎo suǒ zhòng, shì huò qīng bì zhǒu.
拳拳宝所重,世或轻敝帚。
jiù mǎ wǒ suǒ shī, jiā jī shuí dé yǒu.
厩马我所师,家鸡谁得有。
cǐ xīn rú cǐ yòng, fán jūn dìng shì fǒu.
此心如此用,烦君订是否。
韵脚: 拼音:jiù mǎ wǒ suǒ shī
平仄:仄仄仄仄平
韵脚:(平韵) 上平四支   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
释意: :厩 (形声。古文字中,厂”与广”常常通用,都表示与房舍、居住有关。本义马圈,马棚) 同本义 厩,马舍也。--《说文》 六系为厩,厩一仆夫,计马二百十六匹也。--《周礼·校人》 新延厩。--《左传·庄公二十九年》 厩焚。--《论语》 狗马实外厩。--《战国策·齐策四》 厩中仆马。--明·宗臣《报刘一丈书》 所立厩中。 又如厩长(掌管马厩的官吏);厩苑(养马场);厩率(马夫);厩副(马厩的副职官长);厩圉(马棚); 厩闲(马房) 泛指牲口棚 厩肥 厩(廄)jiù马圈乘马在~。泛指牲口圈~肥。

:马 (象形。早期金文字形,象马眼、马鬃、马尾之形。马”是汉字的一个部首。本义家畜名) 单蹄食草大型哺乳动物 非固定特征(如体型较大,蹄子较大,颈稍呈弓形,头小,耳短) 千里马常有,而伯乐不常有。--韩愈《马说》 又如马伯乐(相马的人);马首(属马的人);马牌子(官府养马的伕役,他们身上都挂有腰牌作凭证);马曹(官署名。专门管马);马圈(养马的地方);马祭(祭祀马神);马绊(系马用 的绳子);马褐(马 马(駌)mǎ ⒈家畜。耳小直立,面长,颈上缘有鬃,尾巴有长毛,四肢强健,善跑,供人骑或拉东西等。皮可制革。 ⒉通"码"筹~。 ⒊同类中比较大的~蜂(比蜜蜂大)。~勺(大勺)。 ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑[马到成功]战马一到就胜利了。形容迅速地取得胜利。

:我 (会意。从戈,从戈。我”表示兵器。甲骨文字形象兵器形。本义兵器。基本义第一人称代词) 自称;自己 我,施身自谓也。--《说文》 观我生。--《易·观卦》 万物皆备于我矣。--《孟子·尽心上》 又如我行(我这里);我身(我自己;我这个人);我咱(我自。我,我自己);我见犹怜(形容女子容貌姿态美丽动人);我家(自己。我们家);我侬(方言。我)--按上古时代,吾” 和我”在语法上有分别。吾”不用于动词后面作为宾语 今者吾丧我。--《庄子》 己方;己国 我wǒ ⒈自称,自己~国。忘~工作。~行~素。 ⒉自己的一方分清敌~。

:所 (形声。从斤,户声。斤,斧子。本义伐木声) 所”假借为处”。处所;地方 有截其所。--《诗·商颂·殷武》 不可不为择所而后错之。--《荀子·王霸》 必于无人之所。--《吕氏春秋·达郁》 僻远悠闲之所。--《吕氏春秋·谨听》 不如早为之所。--《左传·隐公元年》 持童抵主人所,愈束缚牢甚。--唐·柳宗元《童区寄传》 成反复自念,得无教我猎虫所耶?--《聊斋志异·促织》 汝生于浙而葬于斯,离吾乡七百余里矣,当时虽觭梦幻想,宁知此为归骨所耶?--清·袁枚《祭妹文》 又如哨所;寓所;诊所;交易所;看守 所suǒ ⒈地方处~。住~。 ⒉机关或其它办事的地方派出~。研究~。医务~。 ⒊量词。指房屋两~住房。三~医院。 ⒋在动词前,〈表〉承受动作的事物亲眼~见。各尽~能。家中~寡有者。我~需要的。 ⒌跟"被"、"为"等合用,〈表〉被动被人~笑。这里的困难已为我们~克服。 ⒍ ①〈表〉因果关系,常与"因为"相应因为她有急事要办,~以不来了。 ②〈表〉用来~以责己者严,~以责人者宽。 ③〈表〉实在的情理或适当的举动不知~以。忘乎~以。 ⒎ ①所说的~谓先进,决不是一切都好。 ②某些人所说的,含有不承认或带有揭露、讽刺资产阶级~谓的"民主自由",穷人是无份的。

:师 (会意。从币,从垖。垖是小土山,帀是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义古代军队编制的一级。二千五百人为一师) 同本义 师,二千五百人为师。--《说文》 王乃犬巡六师。--《书·伪泰誓》 陈师鞠旅。--《诗·小雅·采芑》 五人为伍,五伍为两,四两为卒,五卒为旅,五旅为师。--《周礼·地官·小司徒》 师今为隶属于军的单位,下辖若干旅或团 泛指军队 十年春,齐师伐王。--《左传·庄公十年》 九国之师,逡巡而不敢进。--汉·贾谊《过秦论》 蹇叔之子与师,哭而送之曰晋人御师必于殽。” 师(師)shī ⒈指老师,导师教~。能者为~。~者,所以传道授业解惑也。〈引〉榜样~表。前事不忘,后事之~。 ⒉由师徒关系而产生的~叔。~弟。 ⒊效法,学习~其所长。 ⒋指擅长某种技术的人,又指技术职称医~。厨~。理发~。讲~。会计~。工程~。 ⒌军队出~。雄~百万。 ⒍军队的编制单位。一般是军的下一级,团的上一级。 ⒎ ①学习的榜样。 ②培养师资的~范大学。 ⒏ ⒐ ⒑〈古〉称乐官乐~。 ⒒ ①传授技艺的老师。 ②称呼有实践经验的工人老~傅。