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"怎教不贮金屋"的意思及出处来源翻译赏析

更新时间:2024-05-16 07:05:13


简介: “怎教不贮金屋”出自元代周权的《百字谣 海棠》, 诗句共6个字,诗句拼音为:zěn jiào bù zhù jīn wū,诗句平仄:仄仄仄仄平平。
出处: 《百字谣 海棠》
内容:
轻阴滞雨,正社燕新来,东风院落。
十万红妆梳洗罢,翠袖春寒犹薄。
富贵天姿,风流睡足,酒晕潮红玉。
个般艳丽,怎教不贮金屋
遥想宫锦城中,向碧鸡坊里,笙歌围簇。
万炬烧春花底宴,眩转红光相烁。
对此*然,向人如有诉,不禁清独。
浩歌此曲,为渠倾倒尊*。
朝代: 元代
分类: 百字谣
诗人: 周权
诗人介绍: 处州人,字衡之,号此山。磊落负隽才。工诗。游京师,袁桷深重之,荐为馆职,弗就。益肆力于词章。有《此山集》。
翻译:

《百字谣 海棠》是元代作家周权创作的一首诗词,以下是它的中文译文、诗意和赏析:

轻阴滞雨,正社燕新来,东风院落。
在轻柔的阴影和细雨中,正是社群燕子归来的时节,东风吹拂在庭院里。

十万红妆梳洗罢,翠袖春寒犹薄。
成千上万的美丽女子刚刚把妆扮打扮好,翠绿的袖子依然感受到春天的寒冷。

富贵天姿,风流睡足,酒晕潮红玉。
她们拥有富贵的天生姿态,风流倜傥,已经尽情地享受了美酒,脸上泛起醉意和红晕。

个般艳丽,怎教不贮金屋。
她们个个都如此娇艳动人,怎么不让人们把她们藏进金屋之中呢。

遥想宫锦城中,向碧鸡坊里,笙歌围簇。
远远地想象着宫殿里的锦绣华丽,向着碧鸡坊,笙歌声环绕。

万炬烧春花底宴,眩转红光相烁。
万盏灯烛燃烧在春花之下,宴会上红光闪烁,璀璨夺目。

对此*然,向人如有诉,不禁清独。
面对这一切的奢华,心中自然而然地产生感慨,向人述说起来,不禁让人感到清幽独特。

浩歌此曲,为渠倾倒尊*。
这首广阔的歌曲,是为了倾倒那位尊贵的女子。

《百字谣 海棠》通过描绘海棠花的盛开和社交场景,表达了元代社会上的富贵生活和女子的美丽风姿。诗中以细腻的笔触描绘了春日的景象,展现了宫廷中的繁华盛景和女子们的娇艳动人。通过对宴会和美景的描绘,诗人抒发了对华丽生活和美的追求,同时也透露了对社交场合中的虚浮和寂寞的思考。整首诗以细腻的描写和婉转的语言赋予了读者丰富的想象空间,同时也展示了元代诗词的艺术特色。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
读音: qīng yīn zhì yǔ, zhèng shè yàn xīn lái, dōng fēng yuàn luò.
轻阴滞雨,正社燕新来,东风院落。
shí wàn hóng zhuāng shū xǐ bà, cuì xiù chūn hán yóu báo.
十万红妆梳洗罢,翠袖春寒犹薄。
fù guì tiān zī, fēng liú shuì zú, jiǔ yūn cháo hóng yù.
富贵天姿,风流睡足,酒晕潮红玉。
gè bān yàn lì, zěn jiào bù zhù jīn wū.
个般艳丽,怎教不贮金屋。
yáo xiǎng gōng jǐn chéng zhōng, xiàng bì jī fāng lǐ, shēng gē wéi cù.
遥想宫锦城中,向碧鸡坊里,笙歌围簇。
wàn jù shāo chūn huā dǐ yàn, xuàn zhuǎn hóng guāng xiāng shuò.
万炬烧春花底宴,眩转红光相烁。
duì cǐ rán, xiàng rén rú yǒu sù, bù jīn qīng dú.
对此*然,向人如有诉,不禁清独。
hào gē cǐ qū, wèi qú qīng dǎo zūn.
浩歌此曲,为渠倾倒尊*。
韵脚: 拼音:zěn jiào bù zhù jīn wū
平仄:仄仄仄仄平平
韵脚:(仄韵) 入声一屋   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
释意: :怎 (形声。从心,乍声。本义怎么,如何) 同本义 怎禁人临去也回头望!--马致远《汉宫秋》 又如怎生奈何(怎么办);怎的起(怎么搞的;为什么);怎禁(怎么受得);怎个(怎么);怎说(怎么回事);怎价(方言。怎样,如何);怎得(安得,怎么能够得到);怎见得(犹言怎么知道 ,怎么看得出;又犹言且看如何);怎生向(犹奈何);怎当得(怎当。犹怎奈,无奈);怎奈向(犹奈何,无奈) 不论怎么样 怎的 问情态、方式、原因等 怎zěn疑问词。 ⒈如何~说?~样?~做? ⒉[怎么]询问性质、状况、方式、原因等~么回事?情况~么?办法~么?你~么知道的?

:教〈动〉 把知识和技能传授给别人 十三教汝织。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》 教其不知,而恤其不足。--《左传》 又如教课;教书;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教员);教率(教授引导);教书匠(对教师的谑称) 使;令;让 曲罢能教善才服。--唐·白居易《琵琶行》 教〈动〉 (会意。从攴从孝,孝亦声。攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义教育,指导) 同本义 上所施下所效也。--《说文》 以教国子弟。╠ 教jiāo传授~书育人。~技术。我~你。 教jiào ⒈指导,培育,培养~导。~养。~诲。请~。因材施~。~学相长。 ⒉使,令,叫风可~船行。~高山低头。 ⒊宗教佛~。道~。基督~。 ⒋ ①按一定的要求培养人才,主要指各级学校的工作学校~育。 ②泛指社会上一切有教育工作的活动传统~育。职工~育。家庭~育。业余~育。 ⒌

:不 (象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义萼足。《诗·小雅·常棣》常棣之花,鄂不韡。”郑笺承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》锲 而不舍,金石可镂。”) 用在动词、形容词或个别副词前,表示否定 医之好治不病以为功。--《韩非子·喻老》 老妇不闻也。--《战国策·赵策》 被驱不异犬与鸡。--唐·杜甫《兵车行》 后遂不复至。--明·魏禧《大铁椎传》 又如不会;不大;不一定;不古(不古朴。意指社会风气衰落、败坏);不勾(不消;不够;不到);不才(没有才能。自称的谦词;不成才);不才之

:贮 (形声。从贝,宁声。从贝与财物有关。本义积存,收藏) 同本义(侧重于保存,含有积累储存的过程) 賏,积也。--《说文》。按,与宁同。因宁为朝宁义所专,复制此字。 货物贮藏于市中。--《周礼·廛人》注 我有衣冠,而子产贮之。--《吕氏春秋·乐成》 而商贾大者积贮倍息,小者坐列贩卖。--晁错《论贵粟疏》 厨中有贮酒数百斛。--《世说新语·任诞》 木格贮之。--宋·沈括《梦溪笔谈·活板》 备贮弹药。--清·梁启超《谭嗣同传》 馆以贮之。--清·龚自珍《病梅馆记》 又 以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 贮zhù 1.储存;收藏。 2.指储存的财货。 3.盛,把东西放在器具里。 4.停放,安置。 5.唐时图籍副本之一。 6.通"伫"。等待。

:金〈名〉 (会意。金文字形。从人(表示覆盖),从土,从二。从土”,表示藏在地下;从二”,表示藏在地下的矿物。本义金属) 金属的通称或金属总名 金,五色金也。黄为之长。久埋不生衣,百錬不轻,从革不违,西方之行,生于土,从土左右。注象金在土中形。--《说文》 西南之美者,有华山之金石焉。--《尔雅·释地》 系于金柅。--《易·妒》 惟金三品。--《书·禹贡》。注铜三色也。” 项掣金锁。--唐·李朝威《柳毅传》 又如五金(指金、银、铜、铁、锡,泛指金属);白金(铂的通称;古代指银子);金背(镜子);金钥(门销或金属门 金jīn ⒈金属元素之一。符号au。通称"金子",黄赤色,质软,延伸性强,它是一种贵重金属。可做硬币、日常生活用品、装饰品等。 ⒉金属的通称五~∠~。 ⒊钱现~。奖~。基~。 ⒋〈喻〉尊重,尊贵~言。 ⒌〈喻〉坚固~石之交。固若~汤。 ⒍打击乐器~鼓齐鸣。 金jìn 1.一说通"唫"。参见"金舌弊口"。

:屋 (屋的本义是幄,后来屋”指房屋,另造幄”字。会意。从尸,从至。尸,与房屋有关,至”表示来到。人来到这里居住之意。本义帐幕。幄”的本字) 同本义 屋,居也。--《说文》。徐灏曰古宫室无屋名。古之所谓屋,非今之所谓屋也。” 尚不愧于屋漏。--《诗·大雅·抑》。传屋,小帐也。” 去帝制黄屋左纛。--《汉书·南粤王佗传》 去黄屋称制。--《汉书·陆贾传》。师古曰黄屋,谓车上盖也。” 又如屋幕(帐幕);屋漏(古代室内西北隅施设小帐,安插神主,为人所不见的地方) 古代半地穴式住室建筑的顶部覆盖 屋wū ⒈房子房~。茅~。 ⒉房间里~。北~。 ⒊〈方〉家这是我们的~。