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"先渡南村学灌畦"的意思及出处来源翻译赏析

更新时间:2024-05-21 12:51:46


简介: “先渡南村学灌畦”出自宋代范成大的《丙午新正书怀十首》, 诗句共7个字,诗句拼音为:xiān dù nán cūn xué guàn qí,诗句平仄:平仄平平平仄平。
出处: 《丙午新正书怀十首》
内容:
不用桃符帖画鸡,身心安处是天倪。
行年六十旧历日,汗脚尺三新杖藜。
祝我胜周花甲子,谢人深劝玉东西。
春风若借筋骸便,先渡南村学灌畦
朝代: 宋代
分类:
诗人: 范成大
诗人介绍: 范成大(1126-1193),字至能,号称石湖居士。汉族,平江吴县(今江苏苏州)人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手,后学习中、晚唐诗,继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神,终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
翻译:

《丙午新正书怀十首》是宋代范成大创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

不用桃符帖画鸡,
身心安处是天倪。
行年六十旧历日,
汗脚尺三新杖藜。

祝我胜周花甲子,
谢人深劝玉东西。
春风若借筋骸便,
先渡南村学灌畦。

中文译文:
不用桃符贴画鸡,
身心安宁是天赐。
我已经六十岁了,
汗水浸透了三尺长的杖藜。

祝愿我胜过周朝的花甲之年,
感谢那些真心劝勉我追求玉和东西的人。
如果春风能借给我力量,
我将首先渡过南村,学习耕种田畦。

诗意和赏析:
这首诗词表达了作者范成大对自己年事已高的心境和对未来的展望。诗开篇以"不用桃符贴画鸡"来象征不再依靠迷信的方法来祈求吉祥,表达了作者对自然安宁的向往。接着,他提到自己已经六十岁,用"汗脚尺三新杖藜"形象地描绘了岁月的痕迹和辛勤的劳作。

在接下来的两句中,范成大表达了对自己未来的期许和感激之情。"祝我胜过周花甲子"表明他希望自己能够活过周朝的花甲之年,即六十岁,寄托了对长寿和健康的祝愿。"谢人深劝玉东西"表达了他对那些真心劝勉他追求高尚品质和珍贵物品的人的感激之情。

最后两句"春风若借筋骸便,先渡南村学灌畦"描绘了作者对春天的期待和对未来的行动计划。他希望春风能给予他力量,使他能够早日渡过南村,学习农田的耕作技术,暗示了他对自然的向往和对积极生活的追求。

整首诗词以简练的语言表达了作者对宁静安逸生活的向往,同时展现了范成大乐观向上、积极奋进的心态。通过描绘自然景物和人物形象,诗词传递了积极向上的人生态度和对美好未来的追求。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
读音: bù yòng táo fú tiē huà jī, shēn xīn ān chǔ shì tiān ní.
不用桃符帖画鸡,身心安处是天倪。
xíng nián liù shí jiù lì rì, hàn jiǎo chǐ sān xīn zhàng lí.
行年六十旧历日,汗脚尺三新杖藜。
zhù wǒ shèng zhōu huā jiǎ zǐ, xiè rén shēn quàn yù dōng xī.
祝我胜周花甲子,谢人深劝玉东西。
chūn fēng ruò jiè jīn hái biàn, xiān dù nán cūn xué guàn qí.
春风若借筋骸便,先渡南村学灌畦。
韵脚: 拼音:xiān dù nán cūn xué guàn qí
平仄:平仄平平平仄平
韵脚:(平韵) 上平八齐   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
释意: :先 (会意。据甲骨文,上面是止”(脚),下面是人”。意思是脚已走在人的前面。本义前进,走在前面) 同本义 先,前进也。--《说文》 旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。--屈原《九歌·国殇》 恐为操所先。--宋·司马光《资治通鉴》 又如身先士卒;争先恐后;争先(争着赶到别人前头) 尊崇;重视 安宁则长庠序,先本绌末,以礼义防于利。--《史记·本准书》 又如先本(重视根本) 首创;开始 不为福先,不为祸始。--《庄子·刻意》 又如先志(先立志向);先事(先行其事) 先 < 先xiān ⒈时间或次序在前的~前。首~。在~。事~。领~。奋勇争~。~发制人。 ⒉上代,祖宗~人。祖~。 ⒊称去世的尊长~兄。~父。 ⒋对已死之人的尊称~烈。 ⒌ ①人或某些动物的胚胎时期~天缺陷。 ②哲学上指先于感觉,先于实践经验。 ⒍ ①老师。 ②对人的敬称老~生。李~生。 ③某些地区称医生。 ⒎ 先xiǎn 1.《韵会》"先,前汉太子太傅少傅属官有先马。"

:渡〈动〉 (形声。从水,度声。本义渡过,过水) 同本义 渡,济也。--《说文》。朱骏声曰子史皆以度为之。” 度江河,亡维楫。--《汉书·贾谊传》。按,后世分用,渡河不写作度。” 然后渡扬子江。--宋·文天祥《指南录·后序》 又如渡仔(渡子。摆渡的人);渡杯(比喻高僧的行踪);渡客(乘船,渡江河的人);夜渡沅江 通过,由此地、此时移到彼地彼时 茅飞渡江洒江郊。--唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 又如渡径(从小路走来) 引导 渡 摆渡处( 渡 dù ①由此岸到彼岸。 ②载运过河。 ③渡口;渡头。 【渡江战役】解放战争时期中国人民解放军强渡长江的战役。1949年4月21日,第二、第三野战军从江苏江阴到江西湖口500多公里的战线上,分三路强渡长江,摧毁国民党军 的长江防线,并解放南京、上海。同时第四野战军亦由汉口东部南渡长江,并解放武汉三镇。整个战役从4月20日起至6月10日胜利结束。

:南无 na 南 〈名〉 (象形,甲骨文字形,是钟閐之类的乐器。①本义乐器。《诗·小雅·鼓钟》以雅以南。”②方位词) 方位名⊥北”相对 南,草木至南方有枝任也。--《说文》 出户南望。--晋·干宝《搜神记》 南抚夷越。--《三国志·诸葛亮传》 旌麾南指。--《资治通鉴》 南极潇湘。--宋·范仲淹《岳阳楼记》 又如南薰(借指从南面刮来的风);南离(南方) 南方;南面 阮仲容步兵居道 南nán方向,跟"北"相对。早晨面对太阳时,右手的一边~面。东~风。坐北朝~。 南nā 1.见"南无"。

:村 (形声。从邑,屯声。本义村庄) 同本义 邨,地名。--《说文》。徐铉曰今俗作村。” 村中闻有此人,咸来问讯。--陶潜《桃花源记》 僵卧孤村不自哀。--宋·陆游《十一月四日风雨大作》 环村居者皆猎户。--清·徐珂《清稗类钞·战事类》 又如村坊(村庄);村疃(村庄);村上(村子里);村井(村庄);村公(村中长者);村老(村中父老);村戍(村里守卫之所);村垣(村庄围墙)。又指农村基层组织。如村正(村司、村吏 、村胥,都指村长);村伍(村户);村邑(村镇。引申指故里);村郭(村镇);村范(村规) 乡村,乡下,农村 村 cūn ①村庄。 ②粗野~野。 【村民委员会】中国农村按居民居住地区设置的基层群众性自治组织。 【村塾】旧时农村中的私塾。又叫村学。 【村野】 ①乡村和田野。 ②性情粗鲁。

:学 (形声。本作壆”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习) 同本义 学,识也。--《广雅》 好学近乎知。--《礼记·中庸》 念终始典于学。--《礼记·文王世子》 学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》 学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》 远寻师学。--《后汉书·列女传》 学而时习之。--《论语》 学即继以问也。--清·刘开《问说》 又如学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会 学(寃、斈)xué ⒈指学习~工。~农。~医。~哲学。~而不厌。~习科学知识。 ⒉模仿边看边~。照字帖~写字。鹦鹉~舌。 ⒊指学问。 ①反映客观事物的系统知识这是一门新兴的~问。 ②知识求~。博~多才。 ③学和问勤~多问。 ⒋指学识,学术上的知识和修养她的~识渊博。 ⒌指学校,集体培养人才的地方小~。中~。大~。 ⒍指学科,分门别类的有系统的知识医~。化~。生物~。经济~。 ⒎ ⒏ ⒐ ①在学校学习的人。 ②向前辈或向能者学习的人。 ③求学者谦称自己。 ⒑ ⒒ ①〈古〉官名翰林~士。 ②旧称学者文人~士。 ③学位名在硕士之下。 ⒓ ⒔ ⒕ ⒖ 学xiào 1.教导。

:灌〈名〉 (形声。从水,雚声。本义灌水) 同本义 灌,灌水也。出庐江雩娄北入淮。--《说文》 灌水,源出河南省商城县南,东北经固始县西南曰曲河,北合史河流入淮水 丛生的树木 灌木,丛木。又,木族生为灌。--《尔雅》 灌,丛也。--《小尔雅》 集于灌木。--《诗·周南·葛覃》 而灌木丛林,蒙茸山麓,未经删治如今者,则无疑也。-- 又如灌木;灌莽;灌丛 灌 浇;灌溉 灌,浇也,渍也。--《广韵》 时雨降矣,而犹浸灌。--《庄子·逍遥游》 以筒水灌之始出,状 灌guàn ⒈浇,输送~溉。~输。 ⒉注入~注。~肠。 ⒊ 灌huàn 1.见"灌灌"。

:畦〈名〉 (形声。从田,圭声。本义田畦。一说五十亩为畦) 同本义 畦,田五十亩曰畦。--《说文》 病于夏畦。--《孟子》。刘注;今俗以二十五亩为小畦,五十亩为大畦。” 一畦之间。--宋·沈括《梦溪笔谈》 亦用作田地的量词 千畦姜韭。--《史记·货殖列传》 一两畦菜地。--茅盾《送考》 田块 畦qí田园里分成的小区菜~。