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"菖蒲可以葅"的意思及出处来源翻译赏析

更新时间:2024-05-20 20:05:45


简介: “菖蒲可以葅”出自宋代梅尧臣的《送韩奉礼随侍之许昌》, 诗句共5个字,诗句拼音为:chāng pú kě yǐ zū,诗句平仄:平平仄仄平。
出处: 《送韩奉礼随侍之许昌》
内容:
岸之侧,多菖蒲。
岸之下,多乳鱼。
乳鱼可以馔,菖蒲可以葅
羡君调膳去且乐,因使无忘寄我书。
朝代: 宋代
分类:
诗人: 梅尧臣
诗人介绍: 梅尧臣(1002~1060)字圣俞,世称宛陵先生,北宋著名现实主义诗人。汉族,宣州宣城(今属安徽)人。宣城古称宛陵,世称宛陵先生。初试不第,以荫补河南主簿。50岁后,于皇祐三年(1051)始得宋仁宗召试,赐同进士出身,为太常博士。以欧阳修荐,为国子监直讲,累迁尚书都官员外郎,故世称“梅直讲”、“梅都官”。曾参与编撰《新唐书》,并为《孙子兵法》作注,所注为孙子十家著(或十一家著)之一。有《宛陵先生集》60卷,有《四部丛刊》影明刊本等。词存二首。
翻译:

《送韩奉礼随侍之许昌》是宋代梅尧臣创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
岸边生长着茂盛的菖蒲,
岸下游动着成群的乳鱼。
乳鱼可用来烹饪美馔,
菖蒲则可以用来制作葅菜。
我羡慕你享受美食的快乐,
因此托你带去我的书信,
希望你在远行中不会忘记寄给我回信。

诗意:
这首诗描绘了一个岸边的景象,岸边盛开着茂盛的菖蒲花,而在岸下游动着成群的乳鱼。诗人看到这些景色,联想到了乳鱼可供烹饪美食、菖蒲可以制作葅菜的情景。诗人对于美食的向往和羡慕之情溢于言表,他希望朋友能够享受美食的乐趣,并请求朋友在旅途中不要忘记寄给他书信,以便他也能分享朋友的见闻和心情。

赏析:
这首诗以简洁明了的语言描绘了一幅岸边的景色,通过对菖蒲和乳鱼的描写,展示了自然界的生机和丰盛。菖蒲和乳鱼是与美食相关的元素,诗人通过这些形象寄托了自己对美食的向往和渴望。诗人通过送别的方式,表达了对朋友的思念和祝福,希望朋友在外旅行时能够快乐地享受美食,并希望朋友不忘寄来书信,以便分享彼此的心情和见闻。

整首诗以平淡自然的语言表达了诗人的情感和思念之情,没有过多修饰和华丽的辞藻,却能引发读者对美食、友情和思乡之情的共鸣。这首诗以简练的文字,展现了宋代诗人朴素而真挚的情感表达方式,传递了对美食和友情的热爱,以及对乡愁的深深思念。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
读音: àn zhī cè, duō chāng pú.
岸之侧,多菖蒲。
àn zhī xià, duō rǔ yú.
岸之下,多乳鱼。
rǔ yú kě yǐ zhuàn, chāng pú kě yǐ zū.
乳鱼可以馔,菖蒲可以葅。
xiàn jūn diào shàn qù qiě lè, yīn shǐ wú wàng jì wǒ shū.
羡君调膳去且乐,因使无忘寄我书。
韵脚: 拼音:chāng pú kě yǐ zū
平仄:平平仄仄平
韵脚* 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
释意: :菖 草名。菖蒲的简称 菖蒲 菖chāng

:蒲〈名〉 (形声。从水乷,浦声。本义植物名。香蒲) 同本义 蒲,水草也。可以作席。--《说文》 有蒲与荷。--《诗·陈风·泽陂》 共其苇蒲之事。--《周礼·泽虞》。注以为席。” 男执蒲璧。--《周礼·大宗伯》。注蒲为席,所以安人。” 又如蒲甸儿(亦作蒲垫”。用蒲草编的坐垫);蒲柳(比喻身微低贱);蒲草毛窝(一种用蒲草编成的深帮圆底鞋子,里面杂有鸡毛、芦花等物);蒲鞭示辱(以薄为鞭,薄罚示耻);蒲 帆(用蒲叶编成的船帆) 菖蒲 蒲pú 蒲bó 1.见"蒲姑"。

:可〈动〉 (会意。从口,从丂(供神之架),表示在神前歌唱。可”似为歌”字的古文。①本义唱 ②引申义许可) 许可;同意;准许 可,许可也。--《广韵》 去不我可。--《诗·小雅·何人斯》 其殆不可乎?--《文选·司马相如·难蜀父老》。注不可,犹不堪也。” 距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。--《史记·项羽本纪》 此人可就见,不可屈致也。--陈寿《隆中对》 又如不可;可许(准许);可传(可以传后;可以传授;可以流传);可则(可作准则);可风(可为风范) 能够;可以 可使以其技鸣。--清·黄宗羲《 可kě ⒈是,对,允许不知~否?大家认~。得到许~的。 ⒉能~吃。~松~紧。坚不~摧。 ⒊值得~亲。~叹。~疑。  ⒋认为,感到,够得上~耻。~畏。太~恶。 ⒌适合,合宜~口。~合心意。〈引〉尽,在一定范围内不增不减~着用钱。~着脚做鞋。 ⒍大约年~十七八。 ⒎字义同"却"相近你虽赞成,我~不赞成。 ⒏字义同"岂"相近~不错了嘛! ⒐疑问句你~记得吗? ⒑加重语气她做事~真快。他工作~得劲。这~不得了! ⒒正,当一方明月~中庭。 ⒓ ①能够,有实现的条件这项工作~能提前完成。 ②也许,或许别等了,她~能不来了。 ⒔ ①但,却困难虽大,~是我们能够克服。 ②是不是你讲的~是她? ③加重语气真是那样,那~是好极了。 ⒕ ①〈表〉允许~以,马上就办。 ②能够,适宜红薯既~以做副食,又~以代粮食。 ③还好,不坏这种电冰箱的质量还~以。 ④行,很,厉害你真~以,这么难办的事,都办好了。今天热得够~以。 可kè

:以 (象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义用) 同本义。有一部分现已弱化成了介词 以,用也。--《说文》 以,用也。--《小尔雅》 凡师能左右之曰以。--《左传·僖公二十六年》 封疆社稷是以。--《左传·定公十年》 纯以形式。--蔡元培《图画》 如或知尔,则何以哉?--《论语》 又如以手代足(爬行。表示甘愿认错受罚);以疏间亲(关系疏远的人离间关系亲密的人);以耳为目(把听到的当作亲眼目睹的);以指测河(用手指测量河水的深浅。比喻达不到目 的) 使,令 向欲以齐事王攻宋也。--《战国策》 又如以彰 以yǐ ⒈拿,把,用,将~礼相待。~理服人。~儆效尤。~退为进。~逸待劳。 ⒉依,顺,按照~次进入。~此类推。 ⒊因,因为不~人废言。不~失败而灰心。 ⒋在,于(指日、时)~1921年7月1日成立了中国共产党。 ⒌来,目的在于学文化,~增长知识。遵守交通规则,~免发生车祸。 ⒍连词~及。~至(一直到)。~致(因而)。所~。 ⒎文言连词。用法同"而"城高~厚。地广~深。 ⒏语气词。跟"可"、"得"、"足"、"能"、"堪"等连用可~合作。得~观赏。足~胜任。堪~媲美。 ⒐放于位置词前〈表〉时间、方位、数量等的界限五天~内。长江~南。七尺~下。 ⒑ ⒒〈古〉通"已"。已经固~怪之矣。 ⒓