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"母尝教我忠"的意思及出处来源翻译赏析

更新时间:2024-05-14 15:20:27


简介: “母尝教我忠”出自宋代文天祥的《邳州哭母小祥》, 诗句共5个字,诗句拼音为:mǔ cháng jiào wǒ zhōng,诗句平仄:仄平仄仄平。
出处: 《邳州哭母小祥》
内容:
我有母圣善,鸾飞星一周。
去年哭海上,今年哭邳州。
遥想仲季间,木主布筵几。
我躬已不阅,祀事付支子,使我早沦落,如此终天何。
及今毕亲丧,于分亦已多。
母尝教我忠,我不违母志。
及泉会相见,鬼神共欢喜。
朝代: 宋代
分类:
诗人: 文天祥
诗人介绍: 文天祥(1236.6.6-1283.1.9),字履善,又字宋瑞,自号文山,浮休道人。汉族,吉州庐陵(今江西吉安县)人,南宋末大臣,文学家,民族英雄。宝祐四年(1256年)进士,官到右丞相兼枢密使。被派往元军的军营中谈判,被扣留。后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾,由南通南归,坚持抗元。祥兴元年(1278年)兵败被张弘范俘虏,在狱中坚持斗争三年多,后在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等作品。
翻译:

《邳州哭母小祥》是宋代文天祥创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
我有一位圣善的母亲,她的美德犹如凤凰飞翔,星辰围绕。
去年我在海上哭泣,今年我在邳州哭泣。
遥想当年在仲季之间,我们共同举办宴席。
我已经不能亲自参与了,祭祀的事情交给了我的儿子。
让我早早地沦落,这样的结局又有何意义。
如今我已经失去了亲人,分别之痛已经太多。
母亲曾经教导我忠诚,我没有违背她的志愿。
当我们在泉水边相见时,鬼神都会欢喜。

诗意:
这首诗词表达了作者对母亲的深深怀念和对母爱的赞美。作者描述了母亲的圣善之德,将其比喻为凤凰和星辰,显示出母亲高尚的品质和伟大的影响力。诗中提到了作者在海上和邳州分别哭泣的情景,表达了作者对母亲的思念之情。作者回忆起与母亲一起举办宴席的时光,表达了对过去美好时光的怀念和对母亲的感激之情。最后,作者强调了母亲教导他忠诚的重要性,并表达了与母亲在来世相见的期盼。

赏析:
这首诗词以简洁而深情的语言,表达了作者对母亲的深深怀念和对母爱的赞美。通过凤凰和星辰的比喻,作者将母亲的美德和影响力形象地展现出来,使诗词充满了神秘和庄严感。诗中的哭泣场景和回忆过去的描写,增加了情感的厚重和诗词的感染力。最后,作者表达了对母亲教诲的珍视和对来世相见的期盼,展示了家庭情感的温暖和坚定。整首诗词既表达了作者个人的情感体验,又抒发了普遍的家庭情感,具有较高的艺术价值和感染力。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
读音: wǒ yǒu mǔ shèng shàn, luán fēi xīng yī zhōu.
我有母圣善,鸾飞星一周。
qù nián kū hǎi shàng, jīn nián kū pī zhōu.
去年哭海上,今年哭邳州。
yáo xiǎng zhòng jì jiān, mù zhǔ bù yán jǐ.
遥想仲季间,木主布筵几。
wǒ gōng yǐ bù yuè, sì shì fù zhī zǐ, shǐ wǒ zǎo lún luò, rú cǐ zhōng tiān hé.
我躬已不阅,祀事付支子,使我早沦落,如此终天何。
jí jīn bì qīn sàng, yú fēn yì yǐ duō.
及今毕亲丧,于分亦已多。
mǔ cháng jiào wǒ zhōng, wǒ bù wéi mǔ zhì.
母尝教我忠,我不违母志。
jí quán huì xiāng jiàn, guǐ shén gòng huān xǐ.
及泉会相见,鬼神共欢喜。
韵脚: 拼音:mǔ cháng jiào wǒ zhōng
平仄:仄平仄仄平
韵脚:(平韵) 上平一东   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
释意: :母 (象形。甲骨文字形,象母亲有乳之形。本义母亲) 同本义 母,牧也。从女。象怀子形,一曰,象乳子也。--《说文》 母其中有两点,象人乳形。--《苍颉篇》 坤为母。晋,受兹介福,于其王母。--《易·说卦》 生曰父曰母,死曰考曰妣。--《礼记·曲礼》 有孙母未出,出入无完裙。--杜甫《石壕吏》 又如母难(生日。意为孩子出生时母亲要受难);母以子贵(母亲因儿子居官而显贵);母子(母亲和儿子);母族(母亲之亲族);母道(为母之道) 家族或亲戚中的长辈女子 本源 母mǔ ⒈娘,妈妈,母亲~亲节。~系社会。 ⒉称呼女性长辈舅~。姨~。伯~。祖~。 ⒊雌性的~猪。~兔。 ⒋源头,能产生其它事物的能力或作用的~校。~株。酵~。工作~机。失败乃成功之~。 ⒌一套物品中,可以包含其它部分的子~环。螺丝~。 ⒍ ⒏"。 母wú 1.无;不要。 母mú 1.模仿。 2.标准。参见"母儿"。 3.模子。参见"母儿"。 母wǔ 1.轻慢。

:尝 (形声。从旨,尚声。旨”,滋味美。本义辨别滋味,品尝) 同本义 天子乃以雏尝黍。--《礼记·月令》 臣先尝之。--《礼记·曲礼》 不敢尝。--《论语》 百鬼迪尝。--《汉书·礼乐志》 尝其旨否。--《诗·小雅·甫田》 又如尝酒;尝食(试辨食物的味道);尝酎(祭祀的时候,尝一尝新酒的滋味) 尝试 尝,试也。--《小尔雅》 诸侯方睦于晋,臣请尝人,若何?--《左传·襄公十八年》 又如尝巧(试验其技巧);尝汤戏(正戏前加演的短戏) 经历 险阻艰难,备尝之矣。--《左传· 尝 cháng ①吃一点试试;辨别滋味~鲜。 ②曾经未~、何~。 【尝新】吃应时的新鲜蔬菜、水果等。 尝(噇)cháng ⒈辨别滋味~味。品~。卧薪~胆。〈喻〉经历险阻艰难,备~之矣(备全都)。 ⒉试,试一试~试。 ⒊曾经何~?

:教〈动〉 把知识和技能传授给别人 十三教汝织。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》 教其不知,而恤其不足。--《左传》 又如教课;教书;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教员);教率(教授引导);教书匠(对教师的谑称) 使;令;让 曲罢能教善才服。--唐·白居易《琵琶行》 教〈动〉 (会意。从攴从孝,孝亦声。攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义教育,指导) 同本义 上所施下所效也。--《说文》 以教国子弟。╠ 教jiāo传授~书育人。~技术。我~你。 教jiào ⒈指导,培育,培养~导。~养。~诲。请~。因材施~。~学相长。 ⒉使,令,叫风可~船行。~高山低头。 ⒊宗教佛~。道~。基督~。 ⒋ ①按一定的要求培养人才,主要指各级学校的工作学校~育。 ②泛指社会上一切有教育工作的活动传统~育。职工~育。家庭~育。业余~育。 ⒌

:我 (会意。从戈,从戈。我”表示兵器。甲骨文字形象兵器形。本义兵器。基本义第一人称代词) 自称;自己 我,施身自谓也。--《说文》 观我生。--《易·观卦》 万物皆备于我矣。--《孟子·尽心上》 又如我行(我这里);我身(我自己;我这个人);我咱(我自。我,我自己);我见犹怜(形容女子容貌姿态美丽动人);我家(自己。我们家);我侬(方言。我)--按上古时代,吾” 和我”在语法上有分别。吾”不用于动词后面作为宾语 今者吾丧我。--《庄子》 己方;己国 我wǒ ⒈自称,自己~国。忘~工作。~行~素。 ⒉自己的一方分清敌~。

:忠 (形声。从心,中声。本义忠诚无私,尽心竭力) 同本义 不可谓忠。--《墨子·公输》 忠之属也。(忠,尽力做好本分的事。)--《左传·庄公十年》 为忠善者。--诸葛亮《出师表》 又 志虑忠纯。 君子以为忠。--宋·司马光《训俭示康》 尽心于人曰忠,不欺于己曰信。--宋·司马光《四言铭系述》 又如忠贞廉士(忠诚坚贞廉洁的人);忠孝带(清代官员系的一种短而阔的带子,用于保驾或皇帝赐死时自尽);忠敬(忠诚恭敬) 忠厚 交不忠兮怨长。--《楚辞·九歌·湘君》 又如忠嘉(忠 忠zhōng赤诚无私,尽心竭力赤胆~心。~诚可靠。~贞不渝。~于祖国。~于人民。