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"慎勿学哥舒"的意思及出处来源翻译赏析

更新时间:2024-05-20 08:13:59


简介: “慎勿学哥舒”出自宋代王安石的《示蔡天启三首》, 诗句共5个字,诗句拼音为:shèn wù xué gē shū,诗句平仄:仄仄平平平。
出处: 《示蔡天启三首》
内容:
蔡子勇成癖,能骑生马驹。
銛锋莹鷿鹈,价重百砗磲。
脱身事幽讨,禅愈只晏如。
划然变轩昂,慎勿学哥舒
朝代: 宋代
分类:
诗人: 王安石
诗人介绍: 王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。汉族,北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人),中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人共传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”
翻译:

诗词:《示蔡天启三首》

蔡子勇成癖,
能骑生马驹。
銛锋莹鷿鹈,
价重百砗磲。

脱身事幽讨,
禅愈只晏如。
划然变轩昂,
慎勿学哥舒。

中文译文:

蔡子勇将勇猛成为习性,
能够骑着年幼的马驹。
削尖的刀锋如明亮的鷿鹈羽毛,
珍贵的价值如重达百个砗磲。

从狭小的处境中解脱出来,
追求宁静只有像晏如那样。
忽然变得崭新而昂扬,
谨慎地不要学习哥舒那样。

诗意和赏析:

这首诗是宋代文学家王安石创作的一篇诗词,题为《示蔡天启三首》。诗中通过描绘蔡天启的特点和对待事物的态度,表达了作者对于人生境遇和处世态度的思考。

首先,蔡天启被描述为一个勇猛的人,他习惯于骑着年幼的马驹。这种描写表达了蔡天启的勇敢和冒险的品质,他敢于接受挑战和冒险,展现了他的个性特点。

接着,诗中出现了一系列形容词来描述蔡天启所拥有的宝贝,如削尖的刀锋和珍贵的砗磲。这些描写展示了他身上所具备的宝贵和独特之处,也可以理解为他在世俗价值观中的地位和地位的象征。

然而,在第三、第四句中,诗人表达了一种对于从狭小处境解脱出来的追求。蔡天启被描述为追求宁静和晏如(即晏子)一样平和的人。这里,晏如是一个古代的智者和政治家,他以平和、宁静和无欲的态度而闻名。通过将蔡天启与晏如相对比,诗人传达了一种对于追求内心的平和与宁静的价值观。

最后两句表达了诗人的忠告和警示。他告诫读者要谨慎行事,不要学习哥舒的方式。哥舒是一个传说中的英雄人物,他勇猛无畏,但也鲁莽冲动。通过这样的对比,诗人提醒人们在行动中要慎重,不要盲目追求勇猛而忽视细节和后果。

整首诗通过对蔡天启的描绘和对比,展示了作者对于人生态度的思考。它表达了追求内心平和与宁静的价值观,并警示人们在行动中要谨慎并避免盲目追求。这首诗词在描写个体特质的同时,也蕴含了一种对于处事态度和人生智慧的启示。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
读音: cài zi yǒng chéng pǐ, néng qí shēng mǎ jū.
蔡子勇成癖,能骑生马驹。
xiān fēng yíng pì tí, jià zhòng bǎi chē qú.
銛锋莹鷿鹈,价重百砗磲。
tuō shēn shì yōu tǎo, chán yù zhǐ yàn rú.
脱身事幽讨,禅愈只晏如。
huà rán biàn xuān áng, shèn wù xué gē shū.
划然变轩昂,慎勿学哥舒。
韵脚: 拼音:shèn wù xué gē shū
平仄:仄仄平平平
韵脚:(平韵) 上平六鱼   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
释意: :慎 (形声。从心,真声。本义谨慎;慎重) 同本义 慎,谨也。--《说文》 慎,诚也。--《尔雅》 慎,德之守也。--《国语·周语》 僶勉就善谓之慎。--《贾子道术》 慎尔优游。--《诗·小雅·白驹》 予慎无罪。--《诗·小雅·巧言》 入门主敬,升堂主慎。--《仪礼·聘礼记》 此所以学者不可以不深思而慎取之也。--宋·王安石《游褒禅山记》 忧懈怠则思慎始而敬终。--唐·魏征《谏太宗十思疏》 又如审慎(周密而谨慎);失慎(疏忽);慎独(个人闲居独处时,也要小心谨慎,不可有越礼非分的念头); 慎shèn持重,小心谨~。不~。~重。 慎zhèn 1.古地名。在今安徽省颖上县北江口集。

:兀 (指事。从一,在人上。人头上一横,表示高平。本义高耸特出的样子) 同本义 兀,高而上平也。--《说文》 何时眼前突兀见此屋。--杜甫《茅屋为秋风所破歌》 又如兀岸(直耸挺拔);兀嵝(险峻) 光秃(如毛发)的 蜀山兀。--唐·杜牧《阿房宫赋》 又如兀首(头发脱落) 茫然无知 临文乍了了,彻卷兀若天。--柳宗元《读书》 又如兀兀陶陶(醉酒);兀楞楞(痴呆) 不够稳定 独立 焉有翡翠横肩,援琴合膝,而能兀焉自立者也?-- 勿wù ⒈别,不要~动。请~吸烟。 ⒉不~许。守而~失。 勿mò 1.见"恤勿"。

:学 (形声。本作壆”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习) 同本义 学,识也。--《广雅》 好学近乎知。--《礼记·中庸》 念终始典于学。--《礼记·文王世子》 学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》 学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》 远寻师学。--《后汉书·列女传》 学而时习之。--《论语》 学即继以问也。--清·刘开《问说》 又如学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会 学(寃、斈)xué ⒈指学习~工。~农。~医。~哲学。~而不厌。~习科学知识。 ⒉模仿边看边~。照字帖~写字。鹦鹉~舌。 ⒊指学问。 ①反映客观事物的系统知识这是一门新兴的~问。 ②知识求~。博~多才。 ③学和问勤~多问。 ⒋指学识,学术上的知识和修养她的~识渊博。 ⒌指学校,集体培养人才的地方小~。中~。大~。 ⒍指学科,分门别类的有系统的知识医~。化~。生物~。经济~。 ⒎ ⒏ ⒐ ①在学校学习的人。 ②向前辈或向能者学习的人。 ③求学者谦称自己。 ⒑ ⒒ ①〈古〉官名翰林~士。 ②旧称学者文人~士。 ③学位名在硕士之下。 ⒓ ⒔ ⒕ ⒖ 学xiào 1.教导。

:哥 (会意。从二可。可”,有快乐”、欢乐”的意思。《诗·小雅·正月》哿矣富人。”毛传哿,可。”王引之《经义述闻》卷六哿与哀对文,哀者忧悲,哿者欢乐 也。……《毛传》训哿为可,可亦快意惬心之称。”哥”似即歌”之本字。本义歌) 通歌”。咏,唱,奏乐 召公卒,而民人思召公之政,怀裳树不敢伐哥咏之,作《甘棠》之诗。--《史记·燕召公世家》 诚信著于天下,醇德流乎四海,则近者歌讴而乐之,远者执禽而朝之。--《盐铁论》 又如哥钟(即歌钟,古代打击乐器);哥咏(歌咏) 哥哥 哥,声也。从 哥gē ⒈兄,同父母或同辈而年龄比自己大的男子他是我~ ~。堂~。大表~。 ⒉尊称年龄跟自己差不多的男子赵大~。

:舒 (会意兼形声。从舍,从予,予亦声。本义伸展,舒展) 同本义 舒,伸也。--《说文》 匪安匪舒。--《诗·大雅·江汉》 舒,展也。--《广雅》 舒勃,展也。东齐之间,凡展物谓之舒勃。--《方言亢》 赢缩卷舒。--《淮南子·本经》。注舒,散也。” 舒忧娱哀。--《楚辞·怀沙》 然而蛾脸不舒,巾袖无光。--唐·李朝威《柳毅传》 在那里舒头探脑价望。--《水浒传》 把拳头舒过来。--《儒林外史》 又如舒卷(张开或卷起);舒手(松手;伸手);舒头(伸头);舒直立(伸腰直立);舒勃(开展,展开);舒眉(展眉。快乐无忧 舒shū ⒈展开,宽解,身心愉快~展。~畅。~筋活血。~坦。~适。~服。 ⒉迟缓,从容~缓。~步。