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"誉宣四学"的意思及出处来源翻译赏析

更新时间:2024-05-13 07:05:48


简介: “誉宣四学”出自隋代江总的《释奠诗应令》, 诗句共4个字,诗句拼音为:yù xuān sì xué,诗句平仄:仄平仄平。
出处: 《释奠诗应令》
内容:
闲歌有节。
合舞惟恭。
阶陈罇篚。
庭列笙镛。
誉宣四学
业阐三雍。
森沉灵宇。
依稀神纵。
朝代: 隋代
分类:
诗人: 江总
诗人介绍: 江总(519~594)著名南朝陈大臣、文学家。字总持,祖籍济阳考城(今河南兰考)。出身高门,幼聪敏,有文才。年十八,为宣惠武陵王府法曹参军,迁尚书殿中郎。所作诗篇深受梁武帝赏识,官至太常卿。张缵、王筠、刘之遴,乃一时高才学士,皆对江总雅相推重,与之为忘年友。侯景之乱后,避难会稽,流寓岭南,至陈文帝天嘉四年(563)才被征召回建康,任中书侍郎。陈后主时,官至尚书令,故世称“江令”。任上“总当权宰,不持政务,但日与后主游宴后庭”,“由是国政日颓,纲纪不立”(《陈书·江总传》)。隋文帝开皇九年(589)灭陈,江总入隋为上开府,后放回江南,去世于江都(今江苏扬州)。
翻译:

《释奠诗应令》是一首隋代的诗词,作者是江总。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
闲歌有节。
合舞惟恭。
阶陈罇篚。
庭列笙镛。
誉宣四学。
业阐三雍。
森沉灵宇。
依稀神纵。

诗意:
这首诗词描绘了一幅庄严神圣的场景,表达了对学问的推崇和对神灵的崇敬。诗人以庄重的语言,揭示了文化学府的庄严氛围和神圣的仪式。

赏析:
这首诗词以独特的形式展示了隋代文化的盛况和儒家教育的重要性。下面对每个句子进行分析:

1. 闲歌有节:这一句表达了悠闲自得的心情,意味着人们在休闲时也能保持适当的礼仪和规矩。

2. 合舞惟恭:这句意味着合奏和舞蹈的时候,人们表现出恭敬的态度,展示了隋代人民对礼仪的高度重视。

3. 阶陈罇篚:阶上陈设着酒器和花篮,显示出隆重的场合,人们准备了美酒和鲜花以供祭祀之用。

4. 庭列笙镛:庭院中摆放着笙和镛,笙是一种传统的管乐器,镛是一种打击乐器,这表明庭院中奏乐的声音高亢激昂,庄严肃穆。

5. 誉宣四学:赞扬宣传四种学问,即礼、乐、射、御,这是儒家教育中的核心学科。

6. 业阐三雍:阐述教育的内容,即经、史、子,这是儒家教育的三经之一。

7. 森沉灵宇:这句描述了学府的庄严氛围,意味着学问的广博和深邃,以及学府内灵秀的风采。

8. 依稀神纵:这句意味着神灵在学府中显现,显示了学问与神圣之间的联系。

总体来说,这首诗词通过描绘隋代文化学府的庄严和神圣氛围,表达了对学问和礼仪的推崇,展示了隋代人民对儒家教育的重视。它以华丽的辞藻和庄重的气氛,展示了隋代文化的繁荣和儒家思想的影响力。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
读音: xián gē yǒu jié.
闲歌有节。
hé wǔ wéi gōng.
合舞惟恭。
jiē chén zūn fěi.
阶陈罇篚。
tíng liè shēng yōng.
庭列笙镛。
yù xuān sì xué.
誉宣四学。
yè chǎn sān yōng.
业阐三雍。
sēn chén líng yǔ.
森沉灵宇。
yī xī shén zòng.
依稀神纵。
韵脚: 拼音:yù xuān sì xué
平仄:仄平仄平
韵脚:(仄韵) 入声三觉   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
释意: :誉 (形声。从言,舆声。本义称赞,赞美) 同本义 誉,偁也。--《说文》 誉名美也。--《墨子经》 状古述今曰誉。--《周书·谥法》 君子不以口誉人。--《礼记·表记》 佞誉诬谀。--唐·柳宗元《柳河东集》 誉之则以为忧。--唐·韩愈《朱文公校昌黎先生集》 又如誉人(称赞人);誉谀(歌颂阿谀);誉叹(赞叹) 通举”。推荐 更相荐誉。--《汉书·贾捐之传》 而列士不誉。--《汉书·匡衡传》 先时荐誉。--《后汉书·宦者传论》 誉 荣誉,美名 以永终誉。-- 誉(譽)yù ⒈名声名~。声~。荣~。 ⒉特指好的名声~满全球。 ⒊赞扬,赞美称~。~不绝口。

:宣 (形声。从宀,亘声。宀”与房屋有关。一说据甲骨文为云气舒卷自如之象。本义帝王的宫殿) 古代帝王的大室,古宫室名 宣,天子宣室也。--《说文》。按,当训大室也。与宽略同。 武王破纣牧野,杀之于宣室。--《淮南子·本经》。注宣室,殷宫名,一曰狱也。” 受釐坐宣室。--《汉书·孝文纪》。注未央前正室也。” 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。--李商隐《贾生》 帝王的诏书 黄宣去把团营押。--汤显祖《紫钗记》 宣纸的简称 尝至琉璃厂购玉版宣,以瓜子金抵其值。 宣xuān ⒈发表,公开~言。~告。~布。秘而不~。 ⒉疏通,泄漏~泄。 ⒊发扬,广泛传播正直宜~(宜应该)。大肆~扬。普遍~传。 ⒋通,畅达政之不~,民之不宁。

:四 (指事。甲骨文字形,象鼻子喘息呼气之形。本义数目。三加一所得) 同本义 四,阴数也。四分之。--《说文》 阴数次三也。--《玉篇》 路下四亚之。--《仪礼·觐礼》。注谓乘马也。” 光被四表。--《书·尧典》 闰月定四时成岁。 良马四之--《诗·鄘风·干旄》 安得猛士兮守四方!--刘邦《大风歌》 又如四垂(四边);四梢(城镇四方边缘地方);四隅头(四方街口,四处);四柱(指人出生的年、月、日、时);四不拗六(少数拗不过多数);四趁(相称,各处都合适);四门(四方之门 );四鼓(四更);四知(天知、神知、我知、子知);四 四sì数目字三~五。

:学 (形声。本作壆”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习) 同本义 学,识也。--《广雅》 好学近乎知。--《礼记·中庸》 念终始典于学。--《礼记·文王世子》 学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》 学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》 远寻师学。--《后汉书·列女传》 学而时习之。--《论语》 学即继以问也。--清·刘开《问说》 又如学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会 学(寃、斈)xué ⒈指学习~工。~农。~医。~哲学。~而不厌。~习科学知识。 ⒉模仿边看边~。照字帖~写字。鹦鹉~舌。 ⒊指学问。 ①反映客观事物的系统知识这是一门新兴的~问。 ②知识求~。博~多才。 ③学和问勤~多问。 ⒋指学识,学术上的知识和修养她的~识渊博。 ⒌指学校,集体培养人才的地方小~。中~。大~。 ⒍指学科,分门别类的有系统的知识医~。化~。生物~。经济~。 ⒎ ⒏ ⒐ ①在学校学习的人。 ②向前辈或向能者学习的人。 ③求学者谦称自己。 ⒑ ⒒ ①〈古〉官名翰林~士。 ②旧称学者文人~士。 ③学位名在硕士之下。 ⒓ ⒔ ⒕ ⒖ 学xiào 1.教导。