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"治此五亩园"的意思及出处来源翻译赏析

更新时间:2024-05-07 06:09:12


简介: “治此五亩园”出自宋代苏轼的《寄题梅宣义园亭》, 诗句共5个字,诗句拼音为:zhì cǐ wǔ mǔ yuán,诗句平仄:仄仄仄仄平。
出处: 《寄题梅宣义园亭》
内容:
仙人子真後,还隐吴市门。
不惜十年力,治此五亩园
初期橘为奴,渐见桐有孙。
清池压丘虎,异石来湖鼋。
敲门无贵贱,遂性各琴樽。
我本放浪人,家寄西南坤。
敝庐虽尚在,小圃谁当樊。
羡君欲归去,柰此未报恩。
爱子幸僚友,久要疑弟昆。
明年过君西,饮我空瓶盆。
朝代: 宋代
分类:
诗人: 苏轼
诗人介绍: 苏轼,(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。
翻译:

《寄题梅宣义园亭》是苏轼(字子瞻)于宋代创作的一首诗词。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
仙人子真後,还隐吴市门。
不惜十年力,治此五亩园。
初期橘为奴,渐见桐有孙。
清池压丘虎,异石来湖鼋。
敲门无贵贱,遂性各琴樽。
我本放浪人,家寄西南坤。
敝庐虽尚在,小圃谁当樊。
羡君欲归去,柰此未报恩。
爱子幸僚友,久要疑弟昆。
明年过君西,饮我空瓶盆。

诗意:
这首诗词描述了苏轼在梅宣义园亭寄给园主的题词。诗人自称是仙人的后代,曾经居住在吴市门,然而他不惜耗费十年的精力来治理这五亩园地。最初是种橘子的奴仆,渐渐地发现园中的桐树也有了后代。清澈的池水压住了山丘上的老虎,异形的石头来到了湖中的鼋龟。在园中,敲门的人无论贵贱,都可以自由地品味琴音和美酒。诗人自称是个放浪的人,他的家在西南方向。虽然他的破旧房子依然存在,但谁能代替他照料这个小园子呢?诗人羡慕园主愿意离开这里,但他自己尚未报答园主的恩情。他深爱着自己的儿子,也希望他能成为官僚并结交友人,但长久以来一直怀疑他们是否真心待他。明年,诗人将会去拜访园主,一同饮尽他所准备的空瓶和盆。

赏析:
这首诗词展示了苏轼对自然和人生的深刻思考。诗中通过描绘梅宣义园亭的景物和个人情感,表达了诗人内心的感受和愿望。

诗人以自身的身份为仙人子孙,彰显了自己与尘世的隔离和超脱感。他不惜花费十年的时间来治理这片五亩园地,显示了他对自然的热爱和对艺术的追求。

诗中的橘子和桐树象征着生命的延续和传承。橘子从最初的奴仆地位逐渐崭露头角,而桐树也有了自己的后代,这种变化展示了自然界的生机和变化。

清池和异石则呈现了自然景观的美感。清澈的池水压过山丘上的老虎,异形的石头来到了湖中的鼋龟,给人一种奇特而壮丽的景象。诗人通过这些描写,表达了对大自然多样性和美的赞美。

诗中提到的敲门无贵贱,遂性各琴樽表达了诗人对于自由和平等的追求。无论贫富贵贱,每个人都可以在这个园中尽情享受琴音和美酒,这种自由自在的氛围体现了诗人对于人际关系和人性的理解。

诗人自称为放浪人,将家寄予西南坤,表明他对于自由自在的追求。他的庐舍虽然仍然存在,但他提出了一个问题:谁来代替他照料这个小园子?这种思考展示了诗人对于个人存在和责任的思考。

诗人对于园主的羡慕和未尽报恩之情,以及对儿子和友人的爱和怀疑,展示了诗人内心的情感纠结和对于人际关系的思考。他希望儿子能够成为官僚并交友,但他对于这些关系的真实性和真诚度产生了怀疑。

最后,诗人提到了自己明年将要过去拜访园主,并一同饮尽他所准备的空瓶和盆。这种幽默和自嘲的语气展示了诗人豁达的心态和对于生活的乐观态度。

总体而言,这首诗词以自然景物为背景,通过展示诗人的个人情感和对于自由、人际关系、人生意义的思考,表达了苏轼对于自然、人生和艺术的独特见解,给人以启发和思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
读音: xiān rén zǐ zhēn hòu, hái yǐn wú shì mén.
仙人子真後,还隐吴市门。
bù xī shí nián lì, zhì cǐ wǔ mǔ yuán.
不惜十年力,治此五亩园。
chū qī jú wèi nú, jiàn jiàn tóng yǒu sūn.
初期橘为奴,渐见桐有孙。
qīng chí yā qiū hǔ, yì shí lái hú yuán.
清池压丘虎,异石来湖鼋。
qiāo mén wú guì jiàn, suì xìng gè qín zūn.
敲门无贵贱,遂性各琴樽。
wǒ běn fàng làng rén, jiā jì xī nán kūn.
我本放浪人,家寄西南坤。
bì lú suī shàng zài, xiǎo pǔ shuí dāng fán.
敝庐虽尚在,小圃谁当樊。
xiàn jūn yù guī qù, nài cǐ wèi bào ēn.
羡君欲归去,柰此未报恩。
ài zǐ xìng liáo yǒu, jiǔ yào yí dì kūn.
爱子幸僚友,久要疑弟昆。
míng nián guò jūn xī, yǐn wǒ kōng píng pén.
明年过君西,饮我空瓶盆。
韵脚: 拼音:zhì cǐ wǔ mǔ yuán
平仄:仄仄仄仄平
韵脚:(平韵) 上平十三元   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
释意: :治 (形声。从水,台声。①本义水名。②引申义治水;整治;修治) 同引申义 昔禹治洪水。--郦道元《水经注》 民治渠。--褚少孙《西门豹治邺》 遂治别院,使夫妇成礼。--《聊斋志异·小翠》 其后治装行,东入海求其师云。--《史记·孝武本纪》 又如治酒(置办酒食);治步(修整仪容,举止合乎法度);治任(整理行装);治行(治严。整理行装);治缮(修缮);治茸(修缮) 治理;管理;统治 治国无法则乱。--《吕氏春秋·察今》 或劳心,或劳力。劳心者 治zhì ⒈管理~理。~家。抓纲~国。 ⒉处理,惩处、医疗、研究等~丧。处~。~罪。惩~。医~。~病。~学。~世之道。 ⒊整理,修整~装。~山。~水。~淮。整~。 ⒋太平,安定,跟"乱"相对国~。天下大~。 ⒌消灭病虫害~虫。~蝗。 ⒍〈古〉称地方政府所在地县~。州~。府~。 ⒎ ⒏ ⒐ 治yí 1.古水名。发源于山西省宁武县。上游即今山西﹑河北境内的桑干河。下游东流入渤海。参阅《汉书.地理志下》。

:此 (会意。从止,从人。甲骨文字形,左边是一只脚(止),右边是人”,意思是一只脚踩在别人身上,是跐”的本字。①本义踩,踏。②指示代词,这) 这;这个 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。--欧阳修《卖油翁》 又如此等(这样);此生(这辈子);此地(这里);此个(这个);此家(此人) 表示此时或此地 如此,这般 虎因喜,计之曰技止此耳!”--柳宗元《黔之驴》 又如此以(是以,因此) 此 乃;则 有德此有人,有人此有土,有 此 cǐ ①这;这个~人、~事、~物。 ②表示此时或此地就~结束。 ③这样如~而已。 【此地无银三百两】比喻原想隐瞒掩盖,结果反而暴露。 【此一时,彼一时】指现时的情况与以前那个时候大不相同,不能同样看待或一概而论。

:五 (五,会意。从二,从乿。二”代表天地,乿”表示互相交错。本义交午,纵横交错) 同本义 五,阴阳在天地之间交午也。--《说文》 葛屦五两。--《诗·齐风·南山》 羔羊之皮,素丝五絝。--《诗·召南·羔羊》 五 四加一的和 五,数也。--《广韵》 五载一巡守。--《书·舜典》 塞其五山。--唐·李朝威《柳毅传》 五战于秦。--宋·苏洵《六国论》 起则五六揖。--明·宗臣《报刘一丈书》 监五室。--清·方苞《狱中杂记》 又如五路总口(通往东、西、南、北、中五路的交叉口);五车腹笥(腹中 五wǔ ⒈数目字~人。~员大将。 ⒉旧时乐谱记音符号之一,相当于简谱的"6"。

:亩 (形声。小篆字形。从十,从田,久声。十,四方。本义中国土地面积市亩的通称) 同本义,一亩约等于667平方米 畮,六尺为步,百步为畮。秦田二百四十步为畮。畮或从十久。--《说文》。字亦作畆、畒、畝、畞。如亩制(以亩为单位划分、计算土地面积的制度);亩级(田地土壤质量好 坏的等级);亩积(每一亩田的面积) 亩 田垄 我疆我理,南东其亩。--《诗·小雅·信南山》 艺麻如之何?衡从某亩。--《诗·齐风·南山》 又如亩丘(有垄界的丘地);亩道(古代以国都为中心的大道) 亩(畝)mǔ我国的土地面积单位,一亩为六十平方丈∠6.6667公亩。

:园 (形声。从囗,袁声。形符为囗”,表示范围。本义种蔬菜、花果、树木的地方) 同本义 园,所以树果也。--《说文》 种树曰园。--《三苍》 园圃毓草木。--《周礼·大宰》 以场圃任园地。--《周礼·载师》。注樊圃谓之园。” 于丘园。--《易·贲》 园有桃。--《诗·魏风·园有桃》 青青园中葵。--《乐府诗集·长歌行》 田园将芜。--晋·陶渊明《归园田居》 又 园日涉以成趣。 又如园头(禅寺内管菜园的人);果园;植物园;园公(即东园公。商山四皓之一;又指管理花园的仆人);园户(指唐宋时种植、制作茶 园(園)yuán ⒈种植蔬菜、花果等的地方菜~。桃~。花~儿。果~子。 ⒉供游玩、娱乐或保育等的地方公~。植物~。动物~。颐和~。游乐~。幼儿~。 ⒊ 园wán 1.削除棱角使圆。