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"朴学误平生"的意思及出处来源翻译赏析

更新时间:2024-05-13 13:24:07


简介: “朴学误平生”出自宋代黄公度的《送陈景明尚书赴召四首》, 诗句共5个字,诗句拼音为:pǔ xué wù píng shēng,诗句平仄:仄平仄平平。
出处: 《送陈景明尚书赴召四首》
内容:
薄宦跕鸢城,归来梦乍惊。
壮图空老大,朴学误平生
有客嘲杨子,无人荐祢衡。
盐车逢伯乐,作意一长鸣。
朝代: 宋代
分类:
诗人: 黄公度
诗人介绍: 黄公度(1109~1156)字师宪,号知稼翁,莆田(今属福建)人。绍兴八年进士第一,签书平海军节度判官。后被秦桧诬陷,罢归。除秘书省正字,罢为主管台州崇道观。十九年,差通判肇庆府,摄知南恩州。桧死复起,仕至尚书考功员外郎兼金部员外郎,卒年四十八,著有《知稼翁集》十一卷,《知稼翁词》一卷。
翻译:

《送陈景明尚书赴召四首》是宋代黄公度的一首诗词。这首诗表达了诗人对陈景明出使京城的送别之情,并以此抒发自己对宦途的感慨和对人生的思考。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

薄宦跕鸢城,归来梦乍惊。
在官场上历经风雨,陈景明如今要奔赴京城,黄公度用"薄宦"形容自己的仕途,意味着他的官位低微。而"跕鸢城"则指的是陈景明进入京城的情景。"归来梦乍惊"表达了当他回想起自己的过往经历时,感觉仿佛是一场梦境,令人心悸不安。

壮图空老大,朴学误平生。
黄公度自谦自己年少时的壮志豪情如今已经老去,所谓"壮图空老大",表示他的雄心壮志未能实现。"朴学误平生"则是指他一直以来坚持朴素的学问,却未能在官场上取得更大的成就,可以理解为黄公度认为自己的学问没有得到应有的重视和利用。

有客嘲杨子,无人荐祢衡。
诗中提到有人嘲笑杨子,指的是黄公度在官场上遭遇到讥讽和嘲笑。而"无人荐祢衡"则表示没有人能为他推荐或提拔,使得他无法得到应有的机遇和重用。这两句表达了黄公度在官场上的困境和挫折。

盐车逢伯乐,作意一长鸣。
"盐车逢伯乐"指的是黄公度在盐运之中得到重用,有机会得到施展才华的机会。"作意一长鸣"表示他希望能够借此机会一展所长,取得一番成就。这两句表达了黄公度对机遇的渴望和对将来的希望。

这首诗词通过对陈景明的送别之情,抒发了诗人黄公度对自己宦途的感慨和对人生的思考。他以自己的经历和遭遇为写作背景,表达了对官场的失望和对机遇的渴望。诗词中的意象和比喻都很生动,通过对比和对照,展现了诗人内心的复杂情感。这首诗词既具有个人的情感表达,也具有普遍的人生哲理,是一首充满思索和感慨的作品。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
读音: báo huàn diǎn yuān chéng, guī lái mèng zhà jīng.
薄宦跕鸢城,归来梦乍惊。
zhuàng tú kōng lǎo dà, pǔ xué wù píng shēng.
壮图空老大,朴学误平生。
yǒu kè cháo yáng zǐ, wú rén jiàn mí héng.
有客嘲杨子,无人荐祢衡。
yán chē féng bó lè, zuò yì yī cháng míng.
盐车逢伯乐,作意一长鸣。
韵脚: 拼音:pǔ xué wù píng shēng
平仄:仄平仄平平
韵脚:(平韵) 下平八庚   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
释意: :朴刀 po 杨志提了朴刀,拿了藤条,自去赶那担子。--《水浒传》 朴 〈名〉 po (形声。左形,右声。古代二字意义不同。朴”,本义树皮。《说文》木皮也。”王褒《洞箫赋》秋蜩不食抱朴而长吟兮。”) 树木的皮,木皮 榆科,朴属植物的泛称 大木材 朴piáo ⒈姓。 朴pō 朴pò 朴(樸)pǔ ⒈未加工的木材。〈喻〉不加修饰的~素。~实。质~。淳~。 朴pū 1.击,挞。 2.打人的用具。 朴pú 1.姓。三国魏有巴七姓夷王朴胡。见《三国志·魏志·武帝纪》。

:学 (形声。本作壆”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习) 同本义 学,识也。--《广雅》 好学近乎知。--《礼记·中庸》 念终始典于学。--《礼记·文王世子》 学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》 学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》 远寻师学。--《后汉书·列女传》 学而时习之。--《论语》 学即继以问也。--清·刘开《问说》 又如学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会 学(寃、斈)xué ⒈指学习~工。~农。~医。~哲学。~而不厌。~习科学知识。 ⒉模仿边看边~。照字帖~写字。鹦鹉~舌。 ⒊指学问。 ①反映客观事物的系统知识这是一门新兴的~问。 ②知识求~。博~多才。 ③学和问勤~多问。 ⒋指学识,学术上的知识和修养她的~识渊博。 ⒌指学校,集体培养人才的地方小~。中~。大~。 ⒍指学科,分门别类的有系统的知识医~。化~。生物~。经济~。 ⒎ ⒏ ⒐ ①在学校学习的人。 ②向前辈或向能者学习的人。 ③求学者谦称自己。 ⒑ ⒒ ①〈古〉官名翰林~士。 ②旧称学者文人~士。 ③学位名在硕士之下。 ⒓ ⒔ ⒕ ⒖ 学xiào 1.教导。

:误 谬误;错误 误,谬也。--《说文》 群臣议皆误。--《史记·萧相国世家》 兴尽晚归舟,误入藕花深处。--李清照《如梦令》 误落尘网中。--晋·陶渊明《归田居》 土木之误。--清·张廷玉《明史》 又如笔误;误错(失误差错);误证(错误的证明);误本(有错字的版本);误谬(谬误;差错) 误 耽误 郑以救公误之,遂失秦伯。--《左传·僖公十五年》 又如误却(耽误掉;失掉) 妨害 专欲误将军。--宋·司马光《资治通鉴》 又如误人不浅;误身(贻误自身);误人(贻害于人) 误(悮)wù ⒈错,荒谬~差。~会。错~。谬~。 ⒉耽搁~事。~点。耽~。 ⒊使受害~人子弟。~国~民。 ⒋不是故意的但有害于人~伤。

:平〈形〉 (指事。小篆字形, 从于, 从八。于”是气受阻碍而能越过的意思, 八”是分的意思, 气越过而能分散, 语气自然平和舒顺。本义 语气平和舒顺) 同本义 平,语平舒也。--《说文》 终和且平。--《诗·小雅·伐木》 神气乃平。--《素问·调经论》 又如平典(和平典雅);平度(平和的法度);平气(平和之气);平远(谓性情平和,胸襟远大);平愉(平和愉悦);平睦(犹平和) 平坦,没有高低凹凸 土治曰平,水治曰清。--《诗·小雅·黍苗》传 平,正也。--《广韵》 地爱其平。--《淮南子·本经》。注 平píng ⒈不倾斜,无凹凸,无高低起伏~坦。~原。~面。水~如镜。 ⒉均等,公正~均。公~。~等。~分秋色。 ⒊普通,经常~淡。~凡。 ⒋安定,宁静~安。~静。太~。心~气和。 ⒌使平削~。铲~。~乱。~整土地。 ⒍〈古〉通"评"。评议。 ⒎ ⒏ ⒐ ⒑ ⒒ ①不相隶属,地位相等~行单位。 ②数学名词。两个~面、或一个~面上的两条直线、或一条直线与一个~面,永不相交~行四边形。 平pián 1.辨治。

:生 (会意。甲骨文字形,上面是初生的草木,下面是地面或土壤。生”是汉字部首之一。本义草木从土里生长出来;滋长) 同本义 生,进也。象草木生出土上。--《说文》 生,出也。--《广雅》 生,生长也。--《广韵》 自无出有曰生。--刘巘《易义》 天地之大德曰生。--《易·系辞》 生好物也。--《左传·昭公二十五年》 草木有生而无知。--《荀子·王制》 生于道左。--《诗·唐风·有杕之杜》 生我百谷。--《诗·小雅·信南山》 种之,生且蕃。--徐光启《甘薯疏序》 多杂树,多松,生石罅,皆平顶。--清·姚 生shēng ⒈草木长出、成长~出。~根。~芽。~长。〈引〉出生,诞生~育。~日。 ⒉造出,增加~事。 ①创造,制造。 ②生小孩。 ⒊显现,出现~气。~病。发~。 ⒋活的,活着~擒活捉。~荣死哀。〈引〉 ①有生命的~物。 ②生命杀~。车祸丧~。起死回~。 ③为了活命~计。营~。忙~活。谋~存。 ④整个生命阶段~平。奋斗一~。 ⒌使柴、草、煤等燃烧~火做饭。~炭炉子。 ⒍未经烧煮的,未熟的或未经加工炼制的~水。~菜。~瓜。~饭。~药。 ⒎不熟悉,不熟练,不常见~疏。~僻。~手。~人。~字。 ⒏硬,强~硬。~拉硬拖。~不认帐。 ⒐旧称读书人,今称学习的人儒~。书~。学~。实习~。研究~。 ⒑称某些人士或某种职业的人先~。医~。 ⒒戏曲里扮演男子的一种角色老~。武~。 ⒓很,〈表〉程度深~恐。~痛。 ⒔语助词(无义)好~。怎~才对。 ⒕ ①指老百姓~灵涂炭。 ②有生命的。 ⒖ ⒗ ⒘ ⒙ ①生活,生存。 ②繁殖。⒛ ①生机,生命力~意盎然。 ②经商做~意。 ③〈方〉指谋生的职业寻~意。