"摸索枯肠问雨师"的意思及出处来源翻译赏析

简介：	“摸索枯肠问雨师”出自宋代项安世的《大雨破块而入书籍尽湿》， 诗句共7个字，诗句拼音为：mō suǒ kū cháng wèn yǔ shī，诗句平仄：平仄平平仄仄平。
出处：	《大雨破块而入书籍尽湿》
内容：	容斋先生楚楼北，案上文书似山积。 夜来醉卧不知晓，骊龙翻空作戏剧。 巽二颠狂助叫号，吹下银河八千尺。 阿香寤起推云车，铁鼓金轮吼空壁。 先生鼻息正雷鸣，万状千声惊不得。 兴阑无奈此生何，喷入寒窗弄文墨。 海神推浪上蓬莱，天汉回波浸圭壁。 苏卿引水灌西周，柱下老君翻藏室。 子美多应是水仙，遗稿犹罹耒阳厄。 初疑汉室滥觞馀，又如高凤堂中麦。 儿童见者各心惊，先生笑罢吟肩侧。 秦火虽焚道不焚，唐舟纵弱文难溺。 摸索枯肠问雨师，奈我胸中真六籍。
朝代：	宋代
分类：
诗人：	项安世
诗人介绍：	项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。
翻译：	容斋先生楚楼北，桌上文件似乎堆积如山。 昨夜醉卧不知晓，骊龙翻空作戏剧。 巽二颠狂帮助叫喊，吹下银河八千尺。 阿香醒起推云车，冶炼金属轮吼倾巢出动。 先生鼾声正发出雷鸣，各种情况千声惊得不。 兴阑无奈这是什么，喷入寒窗玩弄文字。 海神推浪上蓬莱，银河回波浸圭璧。 苏你引水灌西周，柱下老君翻储藏室。 子美多应是水仙，遣稿还遭受耒阳困境。 起初怀疑汉朝发端多，又如高凤堂中麦。 儿童出现的各心跳，先生笑罢吟肩侧。 秦火虽然焚烧道不烧，唐船纵弱文难淹死。 摸索枯肠问雨，怎么我胸中真六籍。 * 此部分翻译来自Baidu，仅供参考
读音：	róng zhāi xiān shēng chǔ lóu běi, àn shàng wén shū shì shān jī. 容斋先生楚楼北，案上文书似山积。 yè lái zuì wò bù zhī xiǎo, lí lóng fān kōng zuò xì jù. 夜来醉卧不知晓，骊龙翻空作戏剧。 xùn èr diān kuáng zhù jiào hào, chuī xià yín hé bā qiān chǐ. 巽二颠狂助叫号，吹下银河八千尺。 ā xiāng wù qǐ tuī yún chē, tiě gǔ jīn lún hǒu kōng bì. 阿香寤起推云车，铁鼓金轮吼空壁。 xiān shēng bí xī zhèng léi míng, wàn zhuàng qiān shēng jīng bù dé. 先生鼻息正雷鸣，万状千声惊不得。 xìng lán wú nài cǐ shēng hé, pēn rù hán chuāng nòng wén mò. 兴阑无奈此生何，喷入寒窗弄文墨。 hǎi shén tuī làng shàng péng lái, tiān hàn huí bō jìn guī bì. 海神推浪上蓬莱，天汉回波浸圭壁。 sū qīng yǐn shuǐ guàn xī zhōu, zhù xià lǎo jūn fān cáng shì. 苏卿引水灌西周，柱下老君翻藏室。 zi měi duō yìng shì shuǐ xiān, yí gǎo yóu lí lěi yáng è. 子美多应是水仙，遗稿犹罹耒阳厄。 chū yí hàn shì làn shāng yú, yòu rú gāo fèng táng zhōng mài. 初疑汉室滥觞馀，又如高凤堂中麦。 ér tóng jiàn zhě gè xīn jīng, xiān shēng xiào bà yín jiān cè. 儿童见者各心惊，先生笑罢吟肩侧。 qín huǒ suī fén dào bù fén, táng zhōu zòng ruò wén nán nì. 秦火虽焚道不焚，唐舟纵弱文难溺。 mō suǒ kū cháng wèn yǔ shī, nài wǒ xiōng zhōng zhēn liù jí. 摸索枯肠问雨师，奈我胸中真六籍。
韵脚：	拼音：mō suǒ kū cháng wèn yǔ shī 平仄：平仄平平仄仄平 韵脚：(平韵) 上平四支   * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。
释意：	摸 ：摸 (形声。从手,莫声。本义用手接触或轻摩物体) 同本义 邕读(曹娥碑),能手摸其文读之。--《后汉书·蔡邕传》 又如摸脸;摸摸她的手;这衣料摸着很软;摸索(抚摩,以手接触);摸挲(亦作摸娑”。抚摩);摸牌(玩牌) 用手探取 摸地上刑械。--清·方苞《左忠毅公逸事》 又如摸鱼;从口袋里摸出一把钥匙来 在黑暗中行进 偷 暗中抓人 摸mō ⒈用手触及或抚摩～脸。～ ～很光滑。 ⒉用手探取～鱼。从衣袋里～出两张钞票。 ⒊试探，了解～底。～清情况。 ⒋暗中行进～黑赶路。～营偷袭。 ⒌ ⒍同"摹"。仿效。 ⒎ 摸mó 1.同"摹"。模仿;描绘;拓印。 2.见"摸棱"。 索 ：索 (会意。意为用绳子把木头束起。于省吾认为是绳索。本义大绳子) 同本义 索,草有茎叶可作绳索。--《说文》 其次关木索,被箠楚受辱。--司马迁《报任安书》 鹿裘带索,鼓琴而歌。--《列士·天瑞》 追讨南度河,使军吏田晏、夏育慕先登,悬索相引。复战于罗亭,大破之。--《后汉书·段颍传》 昼尔于茅,宵而索総。--《诗·豳风·七月》 又如索苇(用苇作成的绳索);索头(绳头);索桥(用绳索连结两岸的桥) 人的发辫 法度 皆启以商政,疆以周索。--《 索suǒ ⒈粗大的绳子竹～。铁～桥。麻～子。 ⒉求取，搜寻求～。搜～。 ⒊要，讨取～要。～取。～价。～钱。 ⒋尽，毫无蓄积～。～然无味。 ⒌孤独～居。 ⒍ ⒎ 枯 ：枯〈形〉 (形声。从木,古声。本义枯槁,草木干枯) 同本义 枯,槁木也。--《说文》 草木蚤枯。--《礼记·月令》 离离原上草,一岁一枯荣。--白居易《赋得古草原送别》 草枯鹰眼疾。--唐·王维《观猎》 载燥荻枯柴。--《资治通鉴》 菀枯顷刻。-- 八月禾未枯。--宋·沈括《梦溪笔谈》 又如枯荣(草木的繁荣与凋零◇指盛衰;也指干涸,干竭);枯凋(枯槁凋零);枯索(草木枯萎全无生机);枯梧(枯萎的梧桐;泛指枯木。喻卑小的职位);枯鱼(干鱼;鱼干;比喻处于 困境的人);枯腊(枯干的肉,指尸体) 枯kū ⒈草木干萎～草。～木逢春。 ⒉干，无水～干。干～。～井。～竭。 ⒊没有趣味～坐。～燥。 ⒋干瘪，憔悴～瘦。容貌～。 肠 ：肠 (形声。从肉,? 肠子或肠子制成的食品 内心,情怀 肠 cháng（～子）消化器官的一部分，形状像管子，上端连胃，下端通肛门。起消化和吸收作用。又叫肠管。 【肠断】形容极度悲伤忧愁。 【肠肥脑满】见【脑满肠肥】。 【肠骨】见【髂骨】。 【肠管】肠。 肠（腸）cháng内脏之一，长管形，分小肠和大肠，对食物起消化、吸收作用断～（〈喻〉异常悲痛）人在天涯。牵～割肚（形容惦念得放不下心）。 问 ：问 (形声。从口,门声。本义问,询问) 同本义 问,讯也。--《说文》 皇帝请问下民。--《书·吕刑》 时聘曰问。--《周礼·大宗伯》 小聘曰问。--《仪礼·聘礼》 问人于他邦。--《论语》 善问者如攻坚木。--《礼记·学记》 问女何所思,问女何所忆。--《乐府诗集·木兰诗》 问其故。--《列子·汤问》 跪问其故。--《后汉书·列女传》 景公问政孔子。--《史记·孔子世家》 豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。--《史记·滑稽列传》 既克,公问其故。--《左传·庄公十年》 笑问客从何处来。--唐 问wèn ⒈不知的或不明白的请人解答请～。询～。去～明白。 ⒉审讯，查究，惩办～案。～罪。胁从不～。 ⒊管，追究，考察，干预过～。这件事你要亲自去～。 ⒋安慰，慰劳～候。慰～。 ⒌ ⒍ ①要求回答或解释的题目。 ②需要研究讨论或尚待解决之事遗留～题。 ③关键或重要之点～题所在。 ④事故或意外那辆汽车出～题了。 雨 ：雨 雨,从云层中降向地面的水 雨,濡物者也。--《管子·形势解》 积土成山,风雨兴焉。--《荀子》 又如雨过天晴(像雨后晴空般的蓝色);雨打梨花(喻指零乱不堪的狼狈情景);雨打鸡(喻浑身湿淋淋的状态);雨毛(细雨);雨泣(泪流如雨) 比喻朋友 常时车马之客,旧,雨来;今,雨不来。--唐·杜甫《秋述》 比喻教导之言,教泽 泽雨无偏,心田受润。--南朝梁·简文帝《上大法颂表》 譬喻密集 譬喻离散 风 雨yǔ从云层降落到地面的水滴。它是水蒸气上升到天空，遇冷凝集成云，聚集成大水点而下落下～。〈喻〉密集降落而像雨点的枪林弹～。 雨yù从天上落下～雹。～雪。 师 ：师 (会意。从币,从垖。垖是小土山,帀是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义古代军队编制的一级。二千五百人为一师) 同本义 师,二千五百人为师。--《说文》 王乃犬巡六师。--《书·伪泰誓》 陈师鞠旅。--《诗·小雅·采芑》 五人为伍,五伍为两,四两为卒,五卒为旅,五旅为师。--《周礼·地官·小司徒》 师今为隶属于军的单位,下辖若干旅或团 泛指军队 十年春,齐师伐王。--《左传·庄公十年》 九国之师,逡巡而不敢进。--汉·贾谊《过秦论》 蹇叔之子与师,哭而送之曰晋人御师必于殽。” 师（師）shī ⒈指老师，导师教～。能者为～。～者，所以传道授业解惑也。〈引〉榜样～表。前事不忘，后事之～。 ⒉由师徒关系而产生的～叔。～弟。 ⒊效法，学习～其所长。 ⒋指擅长某种技术的人，又指技术职称医～。厨～。理发～。讲～。会计～。工程～。 ⒌军队出～。雄～百万。 ⒍军队的编制单位。一般是军的下一级，团的上一级。 ⒎ ①学习的榜样。 ②培养师资的～范大学。 ⒏ ⒐ ⒑〈古〉称乐官乐～。 ⒒ ①传授技艺的老师。 ②称呼有实践经验的工人老～傅。