"者也之乎助何事"的意思及出处来源翻译赏析

《题曹兄耕绿轩》是宋代方岳创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：

烟苍苍，水茫茫。
远处的烟雾苍苍，水面广阔无边。
鹁鸪唤雨蓑笠忙，春泥滑滑蒲稗长。
鹁鸪鸟呼唤着雨水，农民忙着戴上蓑衣和草帽，春天的泥土湿滑，蒲稗茂盛生长。

驾犁叱叱牛力强，高田低田齐下秧。
农民驾驭着犁，牛儿嘶鸣，力气强劲，高地和低地一起下种秧苗。

隔林人家炊黍香，有来馌者双屦忙。
隔着树林，人家里飘来炊煮黍米的香气，有前来享用的客人，忙着穿上草鞋匆匆赶来。

煮芹烧笋各有将，小休吾牛饭前冈。
煮菜芹菜，烧竹笋，各有各的烹饪技巧，稍事休息，我要给牛儿在饭前赶上山坡。

共洗老瓦沽村场，相与醉语墙下桑。
一起洗涤老瓦片，到村庄集市上卖出，相互间坐在墙下的桑树下畅饮畅谈。

此为豳诗第几章，转头左禾右罢稏秋风黄。
这是《豳诗》的第几章？转过头去，禾苗向左，收割完毕，稻秧在秋风下变黄。

呜呼吾人读书政如此，诸人读书不如睡。
哀哉，我读书的状况就像这样，其他人读书不如安心入睡。

君不闻建隆圣人之玉音，者也之乎助何事。
难道你没有听闻建隆圣人的崇高言行吗？这样的人如何辅佐何事？

这首诗词通过描绘农田劳作和乡村生活的场景，表达了农民辛勤劳作的景象和读书无用的思考。诗中运用了丰富的农田农耕词汇，如驾犁、牛力强、高田低田、煮芹烧笋等，展现了农民的辛勤劳作和丰收的喜悦。通过对自然景色和农耕生活的描写，诗词传递了浓郁的乡土气息和朴实的生活情感。

诗的最后几句表达了作者对读书的反思，暗示了读书的功用与价值。作者用一种幽默的方式，以农民的语调来讽刺读书无用的观点，强调了读书与实际生活的对比。整首诗以朴实的语言和鲜明的形象展现了农田劳作和乡村生活的真实情景，同时也反映了作者对人生价值和读书意义的深思。

总的来说，这首诗词《题曹兄耕绿轩》以农田劳作和乡村生活为背景，描绘了农民的辛勤劳作和丰收的喜悦，展现了朴实的乡土气息。通过对比读书和农田劳作的价值，表达了作者对读书价值的思考和反思。整首诗情感真挚，语言朴实，传达了作者对农民劳作和生活的赞美，以及对读书与实际生活的思考。